6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.2　做负责任的人 板块一 不言代价与回报 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并且告诉大家：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 运用你的经验 　　你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。 　　负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？ 　　负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？ 同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！ 活动：小组讨论 小龙陷入了沉思： ※我选择的责任是什么？ ※如果承担这个责任，我可能付出什么？ ※如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ ※有没有哪种选择不需要付出代价？ 任何人承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量，会有很多付出，而且还会承担做不好的责备及处罚。 1.承担责任要付出 无论是谁，承担责任都会感到责任沉甸甸的分量。 时间 精力 金钱 责备 处罚 承担责任也会获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。良好的自我感受、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 2.承担责任收获多 物质 回报 精神回报 更重要的 同学们，如果你是小龙，你会怎么选择呢？请结合你自己的经验，分享一下理由吧！ 活动：角色体验 思考：这个活动又带给你什么启示呢？ 不言代价与回报 正确评估 做出选择 承担责任 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，做出合理的选择。无论怎样，一旦选择就应承担责任。 3.做出选择要承担 正确 评估 做出 选择 承担 责任 角色 承担过的责任有？ 付出了哪些？ 收获了哪些？ 家庭的子女 班级的成员 小区的居民 中国的公民 …… …… 父母的关爱、自我的成长 邻里的关爱、他人的赞许 祖国的关爱、他人的尊重 说说我自己 二、我承担 我无悔 3.如何对待不愿选择的责任？P71---72 探究与分享p71 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，驰都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 值 得 虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 ②对于那些不是我们自愿选择的责任，我们仍然要自觉承担相应的责任。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能把事情做得很出色。 课堂笔记3.如何做一个负责任的人？P71-73 ①对于我们自愿选择的责任，一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任。 ③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。 4.我们为什么要积极履行社会责任？（意义）P72---73 九旬老人捐款万元助战“疫” 他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人； 看下图，回答问题 瓦厂小学支教期间：杨明老师和孩子们 他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声； 他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，因为那是生命； 新中国第一位为保护藏羚羊而献出生命的政府官员------索南达杰 他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命。 以上图片人物的做法有意义吗？ 4.我们为什么要积极履行社会责任？（意义）P72---73 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作… … 在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟保护条例》和《