6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治 第六课 责任与角色同在 6.1做负责任的人 教学目标 学习目标 1.正确认识承担责任的代价与回报，做出最合理的选择，有勇气为自己的选择承担相应的责任。 2.能自觉评估承担责任的代价和回报，作出合理的选择；能够为自己的选择负责。（重点） 3.增强责任意识，积极承担责任，努力做一个负责任的人。（难点） ＊1.承担责任的代价和回报是什么？P71 ＊2.面对责任，怎样作出合理的选择？P71 ＊3.如何对待生活中不可推卸的责任?（为什么承担,我 无悔） ＊4.自觉承担(履行）责任有什么意义？ ＊5.怎样承担责任，做一个负责任的人？ 自主学习 你是负责的人吗？ 在以下情境中，你会怎样做？ 老师表扬你黑板报办得好，其实你知道是小杰同学出力最多，你只是协助。 买早餐时，店主多找了10元钱给你。 看到有人驾车撞伤人后逃逸，而你刚好在场目睹了这一切。 结合角色与责任来谈自己的做法。并思考不同选择带来的结果。 不言代价与回报 01 建设家乡，带领贫困村村民脱贫致富的责任。 (1)驻扎贫困乡村，黄文秀承担了什么责任？ 第2课时　做负责任的人 (2)为承担上述责任，黄文秀付出了什么代价？获得了什么回报？ 代价：时间、精力、甚至生命。 回报：村民的信任和依赖、妇联追加“三八红旗手”等。 1.承担责任的代价与回报是什么？P71 ①代价 担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。 ②回报 回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 　　 回顾生活中你承担责任付出后获得回报的最令你难以忘怀的事。 说一说： 9 荣誉越多，勋章越多，张桂梅对自己的要求也就越高。她要实现的最终目标是：要使华坪县今后的女性都沿着“高素质的女孩──高素质的母亲──高素质的下一代”良性循环。 上述材料告诉我们什么？ 2.如何承担自己选择的责任？P71 ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的选择。 ③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 我承担 我无悔 活动三：阅读材料．思考问题 苏珊出身于音乐世家，从小就受到良好的音乐启蒙，期望自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真，每学期各科成绩都很优秀。毕业时，她被保送到美国麻省理工大学工学院攻读MBA．最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今，她已是美国证券界的风云人物。 对此，她仍然心存遗憾：“老实说，至今我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫她选择音乐。但我知道那只是一个美好的假如，我只能把手头的工作做好。，” 有人问她：“你不喜欢你的专业，为什么还学得那么棒？你不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”苏珊说：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管你喜欢还是不喜欢，都是自己必须面对的，都没有理由草率应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。” 目标导学三 探究： (1)苏珊从事的是自己喜欢的工作吗？ 不是。 (2)苏珊为什么把自己不喜欢的工作做得很出色？ 苏珊对自己的工作有着强烈的责任心，并没有因从事的不是自己喜欢的工作而抱怨、懈怠，而是全身心地投入，所以把工作做得非常出色。 (3)你从苏珊的话语中得到哪些启示？ （1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的。但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置．但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担．我无悔。 3、如何对待生活中不可推卸的责任（我承担我无悔）? 3、如何对待生活中不是自愿选择的责任？ （1）我们可以改变自己对待自己应该做的事情的态度。 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 责任是一种与生俱来的使命，是对自己所负使命的忠诚和坚守。责任