内容正文:
历史九年级(人教版)·教学评价二(期中)
(2023一2024学年上学期评价范围:1一14课)
一、单项选择(本大题共15小题:每小题2分,共30分)
1.从下列图片展示的内容中,我们可以知道其介绍的主题知识是
阿摩利人
人
时位的南
上如2满
一
古埃及—“尼罗河的赠礼”
两河流城一人奥幸福伊句圆
印度河—印度人的母亲河
A.古代人民的勤劳与智慧
B.大河流域人类文明的摇篮
C.古代王国疆城不断扩展
D.区城之间的交往不断密切
2.在古印度,“王者皆出于此族”,“可讽诵吠陀”。下列选项中属于“此族”的是
A.祭司贵族
B.官吏
C.手工业者
D.奴隶
3.在雅典,该机构只能由成年男性公民参加,它决定着城邦内政、外交等一切大事。该机构是
A.公民大会
B.主席团
C.陪审法庭
D.元老院
4.民主宪政先行国英国1831年只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权,人数仅占全国人口的
4.4%,而在2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主权利。从这一数据对比中可知,雅
典民主具有
A.阶级性
B.局限性
C.进步性
D.消极性
5.罗马统治者凯撒采取一年设12个月,大小月交替,4年闰一月,闰年于2月底增加一闰日的
办法来纠正误差。这就是历史上的
A.太阳历
B.太阴历
C.儒略历
D.公历
6.“我以我的信义宜誓,从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您,从此绝无
二心!”这一感人场景发生在
A.城邦斯巴达B.亚历山大帝国C.法兰克王国
D.阿拉伯帝国
7.在1275年8月10日约克福德庄园法庭记录中有这样的记载:农奴爱丽丝·查普林因为在
公开审判庭上窃窃私语而被罚款12第纳尔。从这一记载中可知,庄园法庭
A,维护全体村民利益
B.惩罚手段有罚金
C.不受庄园主的控制
D.消除了村民矛盾
8.1127年,英国国王给克劳彻斯特的特许状中规定:除涉及市外地产持有权的诉讼之外,所有
的诉讼都在该城之内进行,任何官吏都不得干涉属于该城的诉讼。这说明西欧城市
A.已摆脱君主控制
B.市民阶层等级性
C.确立了民主政体
D.拥有一定自治权
9.大学的兴起被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。中世纪大学的“美好”体现在
A.适应社会发展需求
B.获得完全自主权利
C.以神学为教学内容
D.完全受到国王控制
历史九年蚊(人教板)·教学评价二(期中)第1页,共4页
10.拜占庭帝国灭亡后,大批报国无望的知识分子纷纷逃亡到意大利,他们将拜占庭时代的古
代手稿文物和书籍带往意大利。这一现象出现起到的作用有
A.恢复了帝国往日辉煌
B.标志着罗马法学体系建立
C.阻碍了东西方的交流
D.为文艺复兴兴起奠定基础
11.大化改新推动了日本社会的进步。右边示意图反映的是在大化改新后,日本
A.中央集权强化
天皇
B.土地制度改变
C.社会习俗变迁
太敢官
神官
三
D.思想领域解放
12.它“实际上是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创
入
兵
民治
作而成”,“被高尔基称为世界民间文学史上‘最壮丽的
内
一座纪念碑”。这里的“它”指
省
省
省
A.《荷马史诗》B.《罗马民法大全》C.《天方夜谭》
D.《医学集成》
13.据统计,1343年佛罗伦萨市有9万余人,其中从事呢绒生产的约3万人,他们将生产出的
商品推向市场获取利润。这一现象出现表明
A.租地农场持续发展
B.封建生产关系强化
C.神权至上思想泛滥
D.资本主义萌芽出现
14.右图知识卡片中的内容评价的历史人物是
封建的中世纪的终结和现代
A.亚里士多德
资本主义纪元的开端,是以一但
大人物为标志的…他是中世纪
B.但丁
的最后一位诗人,同时又是新时
C.彼特拉克
代的最初一位诗人。
一思格新
D.莎士比亚
15.在中世纪晚期,雕塑摆脱了传统建筑的束缚,大师们创造了一尊又一尊完美的人体雕塑,表现
出与在宗教神学思想笼罩下的中世纪雕塑截然不同的特征。这一变化从本质上反映出
A.雕塑的功能发生彻底变化
B.欧洲封建历史的结束
C.人们已经不受神学的影响
D.人文主义思潮的流行
二、辨析改错(8分】
16.重大的历史事件改变了历史发展进程。辨别下列史实的正误,正确的打“√”,错误的打
“X”,并加以改正。
【】(1)公元前334年,马其顿国王亚历山大开启了长达十年的东征。
改正:
】(2)公元前27年,罗马统治者凯撒掌握了最高统治实权,建立罗马帝国。
改正:
】(3)1453年,被斯帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。
改正:
】(4)646年,日本仿效秦朝典章制度进行了著名的大化改新。
改正:
三、材料解析(本大题共2小题;每小题10分,共20分】
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一:公元前1世纪,罗马城已经拥有100万的人口。罗马城内工商业发展迅速,金融、
历火九年越(人教航)·教学评