内容正文:
课堂教学改革六年级数学质效调研试卷
一、填空。(每空1分,共20分)
3
)=(
)×6=3+(
)=1
4
2.0.7立方米=(
)立方分米
1.04平方分米=(
)平方厘米
4500毫升=(
)升=(
)立方厘米
3号公顷的是(
)公顷
5个活的和是(
4.焊接一个长5厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体框架,需要()厘米的铁丝。
5.在括号里填上合适的单位。
一本数学书的封面大小为2.8(
一块橡皮的体积约是8(
6.挖一个长5米,宽4米的长方体水池,要使水池的容积是40立方米,应该挖(
米深。
7.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积就扩大到原来的()倍,体积扩大到原
来的(
)倍。
8.把一个棱长为4厘米的正方体表面涂色,再切成棱长为1厘米的小正方体,其中三面涂色
的小正方体有(
)个,两面涂色的小正方体有()个。
9甲×写乙×号(甲、乙均不为0),把甲、乙按照从小到大的顺序是(
)<(
0粉一根长6米的长方体木料沿横截面截成3段,表面积比原来增加了36平方分米,原来
这根木料的体积是(
)立方分米。
二、选择题。(每题2分,共10分)
1.至少要(
)个小正方体,才能拼成一个大正方体。
A.4
B.9
C.27
D.8
2四月份的产量比三月份多行这里是把(
)看着单位“1”。
A.四月份比三月份多的产量
B.四月份的产量
C.三月份的产量
D.三、四月份的产量和
3.把一个长8厘米,宽5厘米,高3厘米的大长方体木块,平均分成两个小长方体,表面积
至少增加(
)平方厘米。
A.80
B.15
C.30
D.24
黎
4.一个长9分米,宽8分米,高5分米的长方体纸盒中(不考虑纸盒的厚度),最多能放入
)个棱长为2分米的正方体木块。
入年级数学试券
体1而共6而
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A.30
B.32
C.45
D.40
5一根钢管,用去号米还导
结果是(
)
A.用去的长
B.剩下的长
C.用去的和剩下的一样长
D.无法确定
三、计算题。(8分+8分+4分+5分=25分)
1.直接写出得数。
3×3=
7.8×99=
3
音x1
26×
9.62-(3.62-2.35)=
13
2.计算。
10
2-3
x
27
4
x×16
×33×
8
3.按照要求计算。
(1)求长方体的体积。(单位:厘米)
(2)求正方体的表面积。(单位:分米)
六年级数学试卷
第2页共6页
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4.下面是一个长方体纸盒的展开图,先标出前面、下面、右面,再求它的表面积。
西
左
上面
Scm
2cm
Scm
四、操作题。(4分+4分=8分)
1.用斜线表示结果,再算一算。
2.画出正方体的2个不同类型的表面展开图。
五、解决问题。(8分+4分+4分+4分+4分+8分=32分)
1.只列式不计算。
(1)食堂有煤三吨,用去吨,
还剩多少吨?
列式:
(2)红花有56朵,
黄花的朵数是红花的,
黄花有多少朵?
列式:
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(3)每瓶饮料的净含量是900毫升,二瓶这样的饮料有多少毫升?
列式:
(4)一块长方形地,长28米,宽是长的
这块地的面积是多少平方米?
列式:
2.一根绳子长米,用去一部分后,还利子,还剩多少米?
3.六(1)班举行一分钟踢毽子比赛,小敏踢了135个,小芳比小敏少踢
小芳比小敏少
踢了多少个?
4某中心小学六年级有学生300人,五年级的人数是六年级的,四年级的人数是五年级的
6
手四车级有多少人?
5.一种长方体通风管,长50分米,宽2分米,高2分米,做10节这样的通风管共需铁皮多
少平方分米?
6.一个长方体玻璃鱼缸的长是10分米,宽是8分米,深6.4分米,水箱里的水深0.5米
(1)这个玻璃鱼缸占地多少平方分米?
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(2)求鱼缸里的水接触玻璃的面积是多少平方分米?
(3)如果把鱼缸注满水,还要再注入多少升的水?
六、选做题。(共5分,两题任意做对1题,即可得5分)
1.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来减少108平方厘
米,原来长方体的体积是多少立方厘米?
2.仔细观察每组式子的特点,寻找式中蕴含的规律:
1=
(1)先根据规律完成填空(2分):
)=(
(2)再利用规律完成计算(3分):
计+++
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