9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 地震疏散演练 火灾疏散演练 防踩踏疏散演练 为什么学校每年都要进行这些演练？ 我们感受到了病毒的无情，也深刻地体会到了生命的脆弱与可贵。 生命是父母爱情的结晶，从受精卵到胚胎发育再到诞生，需要经历漫长的十月怀胎。 回顾：生命来之不易 生命的孕育 每个生命都是独特的，没有任何两个生命是完全相同的，生命的奇迹在于其不可复制性。 生命的奇迹 生命是不可逆的，每个人都只有一次生命，一旦失去便无法重来。 生命的珍贵 生命经历 每个人的生命历程都是不同的，会经历各种各样的事情，形成自己独特的人生故事。 个性特点 每个人都有自己独特的个性和特点，包括外貌、性格、兴趣爱好等。 价值观念 每个人对于生命和价值的理解都不尽相同，这使得每个生命都是独一无二的。 回顾：生命是独特的 生命如同时间一样，一旦过去便无法重来，每个人都要面对生老病死这一自然规律。 时间流逝 珍惜当下 创造价值 珍惜当下的每一分每一秒，尽可能地去做自己喜欢的事情，享受生命中的美好时光。 在有限的生命里创造无限的价值，通过不断的学习、成长和贡献社会来实现生命的价值。 03 回顾：生命是不可逆的 02 01 导入新课 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能够消灭我，却不能打败我！” 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的作法对吗？ 精神方面 精神方面 安全方面 健康方面 上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？你认为它们都是生命的基础吗？ 涉及生命的安全，生命的健康，理想信念等。 我认为它们都是生命的基础，安全、健康属于身体方面，是物质基础，理想信念属于精神方面，是精神基础。 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 要注意养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法，不做出过激行为，丰富精神生活。 行为对照，健康自查—总分10分，每一项若回答是+1分，若回答不是-1分。 我不吃膨化食品，不喝碳酸饮料。 我不会熬夜打游戏或玩手机。 我不吸烟，我不饮酒。 我每天至少有30分钟的运动时间。 我有良好的卫生习惯。 生病后会及时就医,配合医生治疗,按医嘱用药。 每次难过时我可以很快调节好自己的情绪。 我能正确接受他人对我的评价。 我能接纳与欣赏自己。 遇到挫折我不会伤害自己的身体。 0-5分为不健康； 6-8分为比较健康； 8-10分为非常健康。 你合格了吗？ 世界卫生组织对健康的定义： 健康乃是一种在身体上、精神上的完美状态，也就是人们所指的身心健康。 守护生命 爱护身体 养护精神 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 阅读教材P100“探究与分享”。 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法。 结合自己的经验，说说你的看法和建议。 我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了。 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。 妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理。 …… 生活的细节会影响我们的健康，我们关注自己的健康，就要克服那种认为一些小的坏习惯对身体健康影响不大的错误思想，改正自己一些不良的生活习惯。 小伟应该关心自己身体的状况，养成健康的生活方式；应该保证自己每天有充足的睡眠；应该定期做身体检查；等等。 我的建议 我的看法 结合自己的经验，说说你的看法和建议。 ◆你身边有哪些不良的生活习惯？ 14 正确的生活观 保持充足的睡眠，合理的休息和适度的运动，有助于维持身体健康。 良好的作息习惯 注重营养均衡，避免暴饮暴食，少吃油炸和高糖食品，有益于身体健康。 均衡的饮食 保持有规律的生活和工作节奏，有助于调整身体状态，预防疾病。 规律的生活节奏 养成健康的生活方式 失落的花季 材料一：成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 材料二：16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上