3.2 解一元一次方程（一）----移项 课件2023-2024学年湖北省 恩施土家族苗族自治州利川市柏杨初级中学人教版七年级上册数学

人教版·七年级·数学上册·第三章一元一次方程 移项 解一元一次方程 学习目标 1.掌握移项的方法，会解“ax+b=cx+d"类型一元一次方程 2经历列方程解决实际问题的过程，渗透方程思想。 重点难点 重点：用移项和系数化为1的方法解一元一次 方程。 难点：分析实际问题中的已知量和未知量 找出相等关系，列出方程。 温故知新 1.你还记得等式的性质吗？ 等式两边加 (或减)同一个数（或式子）， 等式性质1 结果仍相等。 四图片1 若a=b,那么a±c=b士c. 等式的性质 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数， 等式性质2 结果仍相等. 四图片2 若a=b,那么aXc=bXc 若a=b,那么a÷c=b÷c(c≠0) 学习目标：1理解移项的含义，学会移项。 温故知新 2会用移项的方法解一元一次方程。 2.利用等式的性质解方程 5r-2=8 7x=6￥-4 5x-2+2=8+2 7x-6x=6x-4-6x 把等式一边哪些项需要移项？ 叫做 怎样移项？ 学习目标1 理解移项的含义，学会移项. 3X-2=X+4 哪些项需要移项？ 移项 怎样移项？ 学习目标1 理解移项的含义，学会移项 1.把8x9x-3移项，得 8x 三 +9x 3 -9x -3 123 学习目标1 理解移项的含义，学会移项！ 2.把3-x=5的常数项 移项后，变为 放在等号右边，方程变形为 -3 -x=5-3 3 x=5-3 123 学习目标1 理解移项的含义，学会移项 3.把3x+7=18-2x移项后，变为 3x =18 +2x -2x +7 -7 123 学习目标1 理解移项的含义，学会移项 4.将6-x=2x+9移项，得 三 9 X +2X +6 -2× -6 123