语文园地八（分层作业）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

语文园地八 分层作业 作业内容 分层要求 【第一关 识字写字小能手】 一､下列动物的分类和注音完全正确的一项是（ ） ①狼（láng） 猩（xīng）猩 羚（lín）羊 ②蛇（shé） 螃蟹（páng xiè） 虾（xiā） ③白鹤（hè） 鸽（gē）子 蚯蚓（qiū yǐn） 二､先看后写，再组一个词语，保持书写美观，卷面整洁。 三、你还知道哪些拟声词？想一想，写一写。 哗哗 （ ）（ ） 叽叽喳喳（ ）（ ） 哗啦哗啦（ ）（ ） 四､括号里应该填什么动物名称呢？ （ ）吞（ ）咽 （ ）飞（ ）舞 （ ）鸣（ ）吠 惊弓之（ ） 漏网之（ ） 害群之（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼 如（ ）得水 必做题 ★★★ 【第二关 课文内容我了解】 一、选一选，填一填。（填序号） ①龙飞凤舞 ②狼吞虎咽 ③如鱼得水 ④如虎添翼 1.小妹妹饿极了，一看到饭菜就（ ）地吃了起来。 2.他非常喜欢唱歌，你让他加入合唱团，他真实（ ）。 3.这幅书法作品（ ），真令人惊叹。 二、想一想，填一填。（填入拟声词） 1.虫子在草窝里（ ）地叫着，江水（ ）地向东流，对岸传来 （ ）的狗叫声。渡江战役马上就要开始了。 2.夏天（ ）的一下就到了。风吹来，树叶（ ）地摇动。宁静的夜晚，小雨（ ）地下着，池塘里的青蛙也跟着（ ）地伴奏。 三、在生活中，你有没有得到别人的称赞？感觉如何？你是否愿意称赞别人？ 必做题 ★★★ 【第三关 阅读小能手】 阅读短文，回答问题。 猫和狐狸 一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸不屑地说：“原来是猫先生呀，我正好想问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？” “我还有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。” “就这么点儿本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。” 就在这时候，猎人带着猎狗朝他们冲了过来。猫看见了，立刻爬到了树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓住了。 1.从文中找出下列词语的反义词。 被动——( )         失落——( ) 2.为什么狐狸掌握了很多本领却没来得及逃走，被猎狗抓住了？（   ） A．因为狐狸不害怕猎狗。 B．因为狐狸的一百多种本领在这里派不上用场。 3.这个故事告诉了我们什么道理？在正确理解后面打“√”。 （1）爬树是一种最有用的本领。（     ） （2）做人不能太自大，人人都有自己擅长的本领，都不能被看轻。（     ） 选做题 ★★ 【第四关 小练笔】 写话。 续写故事《狐假虎威》。想想后来老虎和狐狸又会发生什么样的故事？写一写。 老虎回家后， 选做题 ★ 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 第一关 一､② 二、领 领先 群 羊群 船 小船 朗 晴朗 三､喵喵 咩咩 叮叮咚咚 滴滴答答 轰隆轰隆 咔嚓咔嚓 四､狼 虎 龙 凤 鸡 狗 鸟 鱼 马 鼠 虎 鱼 第二关 一､②③① 二､1.吱吱 哗哗 汪汪 2.嗖 沙沙 滴滴答答 呱呱 三、当我考试成绩优异时，老师、妈妈、同学都会称赞我，我感觉特别自豪，心里美滋滋的。因此，当别人表现出色时，我也愿意称赞他。比如，我的同桌的字写得更加漂亮了，我会称赞：“功夫不负有心人。你的字越来越漂亮了。” 第三关 1.主动 得意 2．B 3．（2）√ 第四关 示例：越想越不对劲儿：“本来我是大王，小动物们怎么怕狐狸了呢？怎么从来没听说过什么使者？”他当即决定第二天和狐狸比一比。第二天，老虎