1.2 我们怎样学地理 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理 高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。 地图 猜谜语 地图是我们地理的“第二语言” 提问:地图这么重要,那么地图是怎么样绘制的呢? 第一步: 鸟瞰图 第二步: 平面图 第三步: 地图三要素 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 绘制平面的地图 一、学会使用地图 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:20 000 北 用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上,注上必要的文字,就成为一幅地图。 方向 比例尺 图例和注记 基本方向 个,平面方向 个。 四 八 1.方向 北 南 西 东 东北 东南 西南 西北 (N) (W) (E) (S) 地图三要素 指向标定向法: 一般箭头指北、面北背南、左西右东。 一般定向法: 面对地图,上北下南、左西右东 地图上方向的判读窍门 有经纬网地图上方向的判读经线指示南北方向,纬线指示东西方向 在野外辨别方向的方法你还知道哪些? 指南针定向 北极星定向 太阳定向 年轮定向 N S W E 火车站在宾馆的 方向 西北 合作学习 2.比例尺: ①公式: 比例尺 = 图上距离 实地距离 ②表示方式 数字式 文字式 线段式 文字式 线段式 数字式 图上1厘米代表实地距离2千米 0 20千米 40千米 1:10000 0 2000米 1:200000 图上1厘米代表实地距离20千米 1:2000000 图上1厘米代表实地距离100米 0 100米 比例尺的三种形式转换 0 500千米 2.图上1厘米代表实地距离500千米,请写出两种表现形式。 1:50 000 000 1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米,两地间的实地距离约是120千米,请问比例尺是多少? 1:4000 000 3.若纸张的最大宽度是9厘米,两点间的实际距离是18米,请问如何设置比例尺? 1:200 合作学习 图幅大小一样 地图 表示的范围 表示内容的详略 比例尺的大小 中国地图 北京市地图 大 小 简略 详细 小 大 图幅大小一样, 比尺大,范围小,内容表详细。 比尺小,范围大,内容表简略。 北 1:10 000 ①.图例:表示各种地理事物的符号。 ②.注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 体育场 池塘 花坛 地图三要素:图例和注记 常 用 的 图 例 地图上常见的图例 地 图 气候图 水文图 地形图 工业图 植被图 农业图 商业图 自然地图 社会经济地图 人口分布图 交通图 地图的种类 遥感图像 遥感图像,具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。 现代地图 电子地图 电子地图,克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足, 具备快速获取地理信息的优点。 收集地理信息 阅读地理图书是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径 访问互联网网站是收集地理信息的便捷途径 阿拉伯人为什么穿这样的服饰? 地球是方形?圆形? 思考地理问题 指南针 望远镜 照相机 火车旅行 徒步旅行 飞机旅行 开展地理考察 课堂小结 学会使用地图 我们怎样学地理 收集地理信息 思考地理问题 开展地理考察 方向 比例尺 图例和注记 $$