题型一 材料阅读题-【众相原创·赋能中考】2024年中考化学精讲册(河北专用)

2024-03-14
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第三部分 全国中考趋势推荐题型 题型一材料阅读题2o17.2 匈攻克题型提能力 例(2023安徽)阅读下列科技短文并回答问题。 【解题策略】1.首先跳过文章,先 近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太 通览问题,带着问题阅读文章,把 空中,如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气 涉及问题的内容做好圈画:如文 体,是科学家需要解决的问题。 章中提到的氧化物」 在空间站中,利用太阳能电池板提供的电能,通过电解水 2.答题时要用文章中的原话,但 制备氧气,利用分子吸附技术,吸收航天员呼出的二氧化碳,同 在答题时要注意前提条件,如: 时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附,将其排入太空。 “通常状况下”“标准状况下 我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气 等等。 引入净化罐,利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳,净化后的空气 3.对所学知识的整合与迁移,如 再重新流回座舱。」 考查空气的成分等。 (1)文中提到的氧化物有 (填化学式)。 4.化学方程式的书写。根据题给 (2)空间站内的空气为 (填“混合物”或“纯净物”)。 信息,注意配平时要遵守质量守 (3)宇航员呼出的气体中除C02外,还含有 恒定律。 (填1种即可)。 5.对图表信息的处理。如明确横 (4)LiOH、NaOH可吸收CO2,请写出NaOH吸收CO2反应的化 坐标和纵坐标两个变量,理解曲 学方程式 线的趋势等,对比同等条件下不 同物质的变化等。 (5)相同条件下,不同吸收剂吸收C02的最大质量关系如图所 示。由图可知,选用LOH作吸收剂的原因是 +吸收C),的质量侣 LiOIL NaOH 城收剂质量g 留经典习题随堂测 1.阅读科普短文,回答下列问题。 随着工业生产的高速发展,排入大气中的C0越来越多,使温室效应 加剧。减少C0,排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封 存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径,其中C02的吸收是碳封存的首要 碳封存 碳替代 15% 47% 环节。科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图 碳减排 (1)“碳中和”:由图可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径 21% 是 题型一 材料阅读题147 (2)“碳循环”:化石燃料的燃烧是自然界中二氧化碳的主要来源,化石燃料包括石油、天然气和 。 天然气完全燃烧的化学方程式是 (3)“碳封存”:自然界吸收二氧化碳的主要途径是 (4)“碳减排”:下列做法不符合低碳生活理念的是 (填序号)。 A.乘坐公共交通替代私家车出行 B.双面打印纸质资料 C.关注个人卫生,使用一次性筷子 D.夏季空调温度不低于26℃ 2.“宏观一微观一符号”是化学学科特有的表征物质及其变化的方法,阅读下列材料,回答问题: 材料:2022年11月,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中 心点火成功发射,火箭发射使用的燃料是偏二甲肼(C,HN2),并使用四氧化二氯作为氧化剂,这 种组合的两大优,点是能在短时间内产生巨大能量将火箭送上太空。偏二甲肼是一种性价比较高 的燃料,与氧化剂接触即自动着火。而且作为火箭燃料最大最重要的优势就是能够在常温下长 期存储、使用。 (1)从宏观角度看:偏二甲肼中有 种元素,它与氧化剂接触即自动着火发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)从微观角度看:偏二甲肼(C,H,N2)燃料燃烧时发生反应的微观示意图如下: ○碳原子自氟原子●氧原子0氯原子 就该反应,一定没有发生变化的是 ,依据是 (3)从符号表征看:该反应的化学方程式为 20 (4)从量的角度看:偏二甲肼中元素质量分数最小的是 3.(2023福建)为研究化学药物发展史,学习小组查得资料: 材料1早在宋代,轻粉(HgCL2)已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还 丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是在加 热条件下硫酸亚汞(HgS0)和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。 根据资料整理下列有关轻粉的知识。 (1)物理性质: (填一条)。 (2)化学性质: 0 (3)制法: ①为保证小还丹与食盐等固体充分反应,可采取的措施是 (填一条)。 ②加热条件下,硫酸亚汞与氯化钠反应的化学方程式: (4)保存方法: (5)用途: 148众相原创赋能中考河北化学分层进阶练习册 第一部分 立足教材过基础 主题一物质的性质与应用 瓶中(合理即可)(3)试管 Ca(OH).+CO CCO,↓+H,0(4)大上 ◆物质的多样性 10.(1)B CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO, 1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.B (2

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