专题四 实验探究题-【众相原创·赋能中考】2024年中考化学精讲册（河北专用）

专题四 实验探究题(10年10考) 留攻克专题提能力 一、探究环节 提出 形成 设计实验或 实施方案 分析解 形成结论及 反思评价及 问趣 候设 调查方案 获叹证据 释数】 建构模烈 表达交流 二、主要环节突破 1.猜想与假设 例1某化学小组在老师的指导下进行“酸碱中和反应”的 【方法指导】 实验，将一定量的稀H,SO,加入到盛有NaOH溶液的小烧 1.根据质量守恒定律，反应前后 杯中，未观察到明显现象，请你一起参与同学们对溶质成分 元素种类不变，反应前没有的元 的探究。 素，反应后一定不存在 2.反应后溶液中溶质成分的猜想从 【提出问题】反应后溶液中溶质是什么呢？ 生成物一定有，反应物可能有一种 【猜想假设】实验小组的同学对溶液中的溶质作出了如下四 过量来思考。不可能存在两种反 种猜想。 应物共存的情况。 猜想一：只有NaS04: 猜想二：有Na,S04和H,SO: 猜想三：有 猜想四：有Na,S04、H,S0.和NaOH。 【小组讨论】小明同学对以上猜想提出质疑，认为猜想 不合理，其理由是 (用化学 方程式表示)。 【方法指导】 2.设计实验方案 设计实验方案时要灵活运用控制 例2某探究小组的同学把一定量的澄清石灰水加人到碳 变量和对比实脸 酸钠溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤 实验淡作 加入装种试剂等) 渣的成分是碳酸钙。 产生 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 实验现象 【猜想假设】 (有无沉淀、气体、颜色变化等) 猜想一：NaOH; 护导验证 实验结论 猜想二：NaOH (有无某种物质、猜想是否正确) 猜想三：NaOH、Na,CO3 【实验方案】 实验操作 实验现象 实验结论 滤液中的溶 质只有NaOH 专题四 实验探究题141 3.分析数据形成结论 【方法指导】 例3为探究影响Z与稀硫酸反应快慢的因素，进行以下 1.表格数据分析 三组实验，室温下，取颗粒大小相同的锌粒与足量的稀硫酸 此类题往往给出一组或多组数据 反应，测量产生10mLH2(通常状况)所需的时间，下表为实 或条件，通过仔细阅读，研究表格 验数据： 中各组数据之间内在的规律，对 实验 硫酸的质 硫酸的 锌粒的 表格中数据或条件的分析、对比， 时间/s 编号 量分数/% 体积/mL 质量/g 努力从变中找不变，或从不变中 1 10 10 1 78 找变，进而分析问题的根源。 2 10 10 2 57 2.图像分析 解决这类题时，应该仔细分析图 3 40 10 1 9 像中横、纵坐标所表示的不同量， (1)比较实验1、2的数据，可以得出的结论是 以及“三，点一图趋势”即起点、拐 点、终点和图像变化趋势，分析其 (2)由实验数据可知，该实验中对Z如与稀硫酸反应快慢影 含义。 响较大的因素是 (3)比较不同条件下锌粒与稀硫酸反应的快慢有不同的方 法，除测量产生相同体积的H,所需的时间，还可采用的测 量方法是 【方法指导】 4.交流与评价 实验方案评价可从以下两个方面 例4学习小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗 进行 的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开 L是否科学可行 弹簧夹，观察到A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。 实验原理一是否正确、矿行 分液滔斗 NaOH弹簧夹 实验操作 是否安余、合理 浓溶液 实险步服 是否简单、方便 实验效采 —是否明显 溶液 B 2.绿色化学 (1)写出C02与NaOH溶液发生反应的化学方程式 ①原料是否安全、无毒： ②原料利用率及产率是否较高： (2)把A中混合物过滤，得到滤渣和滤液。滤渣中一定含有 ③实验过程是否对环境造成 的物质是 污染。 【猜想与假设】滤液的溶质中除NaCl外，可能还含有NaOH BaCl2、 中的一种或几种。 【实验与事实】 操作 现象 结论 ①取少量滤液于试管中，加 滤液的溶质 人几滴Na2SO,溶液 (除氯化钠外) ②取少量滤液于试管中，加 有氯化钡和 溶液变为红色 入几滴无色酚酞溶液 【反思与评价】小组同学讨论后认为，利用下列物质 (填字母)进行一次实验也能得出同样的结论 A.C02 B.稀硫酸 C.Ca(OH)2溶液 142众相原创赋能中考河北化学 幻经典习题随堂测 1.(2023石家庄十八县大联考一)地震会造成大量的人员伤亡和财产损失。在地震后的灾区需要 大量的消毒剂、漂白剂和清洁剂等。请根据下列信息回答有关问题。 (1)过碳酸钠是一种多用途的清洁剂，其化学式为2Na,C03·3H,02,外观为白色固体，具有 Na,C0,和H,O2的双重性质。下列物质能使过碳酸钠失效的是 A.稀硫酸B.二氧化锰C.氢氧化钠溶液 D.氯化钙溶液 【探究1】过碳酸钠溶于水放热后产生气体的成分。 【猜想与假设】猜想一：02：猜想二：C02 【实验验证】取少量该清洁剂于