3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频中的现象给我们带来怎样的思考？ 3.1维护秩序 学习目标 情感、态度、价值观：树立遵守规则的意识； 能力：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序； 知识：知道社会秩序的含义及范围；理解社会秩序的重要意义；知道社会规则的含义，理解社会规则的重要意义。 自学指导 请认真阅读课本22---25页的内容，思考下列问题： 1.什么是社会秩序？p23 2.秩序的作用是？p23 3.什么是社会规则？p25 4.社会规则的作用是？p25 要求：1.在课本相应位置写上问题 2.时间：6分钟 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 4 如果没有秩序，交通事故大量发生，学校无法正常上课，工厂无法正常生产，社会陷入混乱，严重影响我们的正常生活。 社会管理秩序 生产秩序 公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 交通秩序 一、社会生活有秩序 1、什么是社会秩序？P23 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 市场秩序 博物馆 公用设施 对公用设施的管理：路灯、自来水管道等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 社会管理秩序 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的催毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 超载运输 闯红灯 开车超速 交通秩序 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 乱扔果皮纸屑 不自觉排队 乱刻乱画 公共场所秩序 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 针对共享单车乱停乱放问题，你认为应该如何改变提高城市管理？ 交通管理部门划定专门的共享单车区域； 共享单车企业制定关于文明停车的相关规定； 广大用户提高自身道德素养，文明用车。 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。 1.旅游业中的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.你认为应该如何改变这种混乱状况？ 1.损害了消费者的合法权益和尊严，破坏人际关系，影响社会秩序和城市形象； 2.需要制定相关的规则，旅行社和商家要自觉遵守规则，维护秩序。 （1）社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本. （2）社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 2、社会秩序的作用是？p23 探究与分享 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 你还知道哪些类似的规则？ 这些规则在生活中起什么作用？ 二、维护秩序靠规则 3、什么是社会规则？p25 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 社会规则的类型：道德、纪律、法律等。 『提示』 分为成文的和不成文的两类： 风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。 社会规则的类型 是在社会生活中自然形成的，依靠舆 论、习惯和人们的信念来维持。 是由一定的社会组织或团体制定的 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。 道德 纪律 法律 尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不大声喧哗 排队时不拥挤 用完东西放回原处 生活中的规则 道德 上下楼梯靠右行 不准在教室内喧哗 尊敬师长 关心同学 纪律 校园中的规则 社会中的规则 禁止车辆闯红灯 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 法律 4、社会规则有什么作用？p25 （1）社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何