江西省南昌市聚仁高级中学2023-2024学年高一上学期第5次周测语文试卷

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 聚仁高级中学2023-2024学年度第一学期第五次周测 高一年级语文学科 命题人：张洁 审题人：郑小艳 班级： 姓名： 得分： 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、给下列加点字注音（共8题，每题2分，满分12分） 1.呦呦（ ） 2.吐哺（ ） 3.暧暧（ ） 4.狗吠（ ） 5.芣苢（ ） 6.天姥（ ） 2、 词类活用（每题4分，共8分） 1. 月明星稀，乌鹊南飞： 2. 周公吐哺，天下归心： 3、 理解性默写（共4题，每空2分，满分16分） （1） 《归园田居》一诗中描写乡村中常见的声音的句子是：“ ， 。” （2）今人常用杜甫《登高》中的“ ， ”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 （3）《短歌行》中，曹操用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：“ ， 。” （4）在《梦游天姥吟留别》中，“ ， ”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。 4、 根据课本内容，回答下列问题。（共3题，每题5分，满分15分） 根据《归园田居（其一）》，完成下列问题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（5分） A．土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 B．本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映带，以结全篇。 C．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。 D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。 2.下面对《归园田居（其一）》一诗的鉴赏不正确的一项是（   ）（5分） A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”作对比，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟” “池鱼”的热爱。 B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有不学巧伪、不争名利的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。 C．前四句是近景。土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 D．后四句是远景。在这里，不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比。 根据《插秧歌》，完成下列问题。 下列对《插秧歌》一诗的理解与鉴赏，不正确的一项是（   ）（5分） A．首联用“抛”“接”“拔”“插”四个动词描绘出全家插秧时忙碌混乱的场景。 B．“雨从头上湿到胛”写出了雨势之猛，表现出农人在恶劣的天气条件下插秧不辍的艰辛和吃苦耐劳的精神。 C．本诗的颈联前一句点出农夫起早出工，直到现在还水米未沾，说明农事已紧张到极点；后一句写农夫对农妇的呼唤置若罔闻，表现了农夫抢抓农时、忘我劳动的心理。 D．《插秧歌》似是率口而出，却又不失耐人寻味的新鲜之意和活泼之趣。 5、 阅读下面的文字，完成问题。（共5题，满分32分） 材料一： 纪录片《我在故宫修文物》迅速走红，与纪录片一起走红的还有主人公——故宫文物修复师。55岁的王津师傅是他们的代表，他是国家级非物质文化谴产古代钟表修复技艺的第三代传承人，进入故宫工作已经39年了。每天早八晚五，在办公室一坐就是一天，几十年如一日，和蒙尘多年的文物打交道。 人们尊崇工匠精神，更多的是饮佩