第一章 认识区域【速记清单】-2023-2024学年高二年级地理单元速记·巧练（湘教版2019选择性必修2）

第1章 认识区域 目 录 01 观·单元时空 02 述·考点列阵 第1节 区域及其类型 考点1 区域的特征（重点掌握） 考点2 区域的类型（难点掌握） 第二节 区域发展差异与因地制宜 考点1 区域的发展阶段（重点掌握） 考点2 区域发展的差异性（重点掌握） 考点3 坚持因地制宜,促进区域发展（难点掌握） 第三节 区域联系与区域协调发展 考点1 区域联系（重点掌握） 考点2 区域协调发展（难点掌握） 03 明·疑难解读 疑难点1 如何认识区域 疑难点2 如何理解四类主体功能区的功能与定位 疑难点3 区域经济一体化的目的、作用 第一节 区域及其类型 考点 1 区域的特征： 1 . 概念：地球表面一定的空间范围。 2 . 基本特性： ( 1 ) 区域整体性：指区域内各要素相互作用、相互影响构成一个整体，所占据的空间就是该区域的范围。区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等。区域人文地理要素：人口、社会、经济、文化、历史等。 ( 2 ) 区域差异性：指区域之间的差异，每个区域都有自身的特性，既来自区域内各要素，也来自区域整体。区域之间的差异是绝对的，共性是相对的。 ( 3 ) 区域开放性：指一个区域与其他区域发生的各种联系。区域的开放性不断提高。 ( 4 ) 区域动态性：指区域的类型和范围是可以变动的。随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界随之发生变化。 考点 2 区域的类型： 1. 区域划分指标： ( 1 ) 划分区域指标可以是单一的，也可以是多重的。 ( 2 ) 根据地理特征：按照自然特征划分的区域，如高原区、雨林区、季风区等；按照人文特征划分的区域，如人口密集区、经济发达区、稻作农业区等； ( 3 ) 按内在关联特点划分 : 一些区域内部景观在特征上具有一致性或相似性，但更多的区域并不具有一致性或相似性，所以人们按照某种内在关联特点来划分区域，如国际自由贸易区内部各国贸易关系密切，大都市内部各类功能区构成彼此依存的整体。 2. 区域的类型： ( 1 ) 按形式与功能划分： 类型 特点 举例 形式区 基本上是一个均质性区域 各种气候区、各种地貌区、各种行政区域等 功能区 可视为一个空间系统，其各部分相互依存，一般来说，功能区是由区域内的核心以及与其功能上紧密相连、具有共同利益的外围地区所组成 城市经济区 ( 2 ) 按照区域尺度大小划分 : 类型 特点 举例 大尺度的区域 尺度的划分没有严格的界限、范围，一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域越宏观；反之，尺度越小，描述的区域特点就越具体、越详细 大洲、大洋 中小尺度不同层次的区域 市、县、乡、村 （ 3 ）按照区域性质划分： 类型 概念 影响因素 举例 自然 区域 指一定范围内各自然地理要素具有 相 对一致性的区域，既包括各种综合自然区，也包括部门自然地理的各种分区 地貌、气候、水文、生物、土壤等 综合自然区，如自然大区、自然地区、自然区等；部门自然地理分区，如地貌区、气候区、水文区、植被区等 行政区域 指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元。 政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等。 我国的行政区划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。 经济区域 在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元； 自然地理条件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综合发展水平等。 综合经济区，如长江三角洲经济区等；部门经济区，如工业区、农业区、交通枢纽等。 文化区域 指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能。 语言、文字、宗教信仰、艺术形式、生活习惯、道德、观念、社会组织、经济特色等。 东亚文化区、西亚一北非文化区撒哈拉以南非洲文化区等 自然区域 行政区域 【知识小贴士】 1 . 自然地理特征: 自然地理特征主要包括以下几个方面： （1） 位置（经纬度位置，海陆位置）。 （2） 气候（气候类型，气温，降水）。 （3）地形（地形类型，海拔，地貌）。 （4）水文（流量，汛期，结冰期，含沙量，水系发育）。 （5）土壤（土壤类型，土壤肥力）。 （6）植被（植被类型，分布状况）。 2. 区域地理特征的描述: 区域地理特征的描述，首先要对区域进行区域空间定位，明确区域位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置），然后结合所学知识进行特征分析。 地理要素 思维方向 地理位置 海陆位置、经纬度位置、相对位置等 地形特征