内容正文:
书
基础夯实练!山东化学
核心知识一!化学用语!!
核
心
知
识
一
化
学
用
语
思维串讲
命题点 "!构成物质的微粒
知识梳理
一!构成物质的微粒
分子 原子 离子
概念
保持物质!化学性质!的最小
粒子"由分子构成的物质#
!化学变化!中的最
小粒子
带电的!原子!或!原
子团!
常见构成物质
氧气$二氧化碳等气体$水$甲烷$
#
$%
等
金刚石$硅$金属 "如
铁$铜等#等
氯化钠$硫酸铜$氢氧化
钠等
不
同
点
电性 不显电性 不显电性
阳离子带正电荷%阴离子
带负电荷
化学
反应中
!可以!再分 !不可!再分
原子团在有些反应中可
再分
相同点
!
都是构成物质的微粒&
"
质量和体积都很!小!$都在不停地!运动!$微粒间都
有!间隔!
联系
!
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二!分子的性质及应用
!&分子的性质
性质 生活中的常见现象
小'分子的!质量!和!体积!都很小
!
一个水分子的质量约为 ' ("% )*$ +,&
"
一滴水中大约有 "&$- ("%*"个水分子
动'分子总是在!不停地运动!&温度越高%
!
分
!!!!!!!!
子的运动速率越快
!
十里稻花香$酒香不怕巷子深&
"
湿衣服在阳光下干得快
间'分子之间有!间隔!&一般温度升高%间隔
变!大!&压强变大%间隔变!小!
!
物体的热胀冷缩现象$水的三态变化&
"
$ %%% .氧气加压装入容积为 /% .的钢瓶中
同'同种分子构成的物质化学性质!相同!&不
同种分子构成的物质化学性质!不同!
!
水和水蒸气的化学性质相同&
"
0
*
和0
'
的化学性质不同
特别提醒 物体在膨胀或压缩过程中体积发生变化!是由于构成该物质的微粒间的间
隔发生改变!而微粒本身的大小"即体积#不变"
"&分子运动现象的探究
!""实验装置及过程
!*"实验现象及分析#
!#
中烧杯内溶液呈无色$
$
中试管内溶液呈!红色!%
分析"空气和水中不含能使无色酚酞溶液变红的物质$氨水能使无色酚酞溶液变红%
"%
中1烧杯内溶液呈!红色!$2烧杯内溶液呈!无色!%
分析"2烧杯中浓氨水有挥发性$氨气分子运动到1烧杯中与水反应生成氨水$氨水显碱性$
能使无色酚酞溶液变红%
!'"实验结论#!分子在不断地运动!%
!/"实验创新及改进
!
药品改进#若利用上述实验装置$仅改变指示剂和对应药品$能用于探究分子运动现象的
试剂组合是!浓盐酸和紫色石蕊溶液#或浓氨水和紫色石蕊溶液$!"写一组即可#%
"
装置改进#浓氨水有毒$会污染空气$且大烧杯内空间大$观察到明显现象所需时间长$改
进装置如图所示$优点是节约药品&
!!!!!!!!!
绿色环保等%
!!!
"
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随堂练习
!&物质由微观粒子构成$下列物质由分子构成的是!
!"#$%&'(&')&'*
!$由原子构成的是
!
+,-&'.
!$由离子构成的是!
/0&'1
!% "填序号#
!
水!
"
干冰!
&
水银!
'
金刚石!
(
氯化钠!
)
甲烷!
*
硫酸铜
+
氢气!
,
#
$%
!
-
铜!
./0
氨气!
./1
氢氧化钠!
./2
氯化氢!
./3
硅!
./4
氮气
"&%易错易混点判断&判断下列说法的正误$正确的打'
"
($错误的打'
#
(%
!""分子是构成物质的微粒$因此物质都是由分子构成的% !
#
"
!*"分子是保持物质化学性质的唯一微粒% !
#
"
!'"分子可以再分$原子不可再分% !
#
"
!/"打扫卫生时尘土飞扬$说明分子在不断地运动% !
#
"
!3"组成元素相同的物质$化学性质一定相同% !
#
"
!$"水受热变成水蒸气体积变大$是由于分子受热变大% !
#
"
命题点 *!微粒结构示意图
知识梳理
一!原子
!&原子结构的发现历程
!""原子结构的发现#"45- 年$!汤姆森!发现了电子$认为原子在一定条件下可分)"5""
年$卢瑟福做了
5
粒子轰击金箔实验$揭开原子构成的奥秘$说明原子不是最小的粒子%
!*"'
5
粒子轰击金箔实验(现象及解释
!
绝大多数
5
粒子能穿过金箔且不改变原来的运动方向"如6#$说明金
原子并不是实心球体$原子核外有很大的空间)
"
一小部分
5
粒子发生了偏转"如 7#$说明原子核是带!正!电的
微粒)
&
极少数的
5
粒子被弹回来"如8#$说明金原子核体积小$却集中了原子的大部分质量%
"&原子的构成
!""原子
原子核"带!正!电荷#
质子"带!正!电荷%每个质子带一个单位!正!电荷#
中子"不带电{ #
!
核外电子
!"带!负!电荷%每个电子带一个单位!负!电荷
{
#
!*"等量关系#在原子中$核电荷数9!质子数! 9