怎样通知最快（课件）五年级下册数学人教版

打 电 话 情景再现 校长要紧急打电话通知15名班主任参加防疫工作视频会议，需要尽快通知每一个参会人员，每分钟通知1人，请帮助校长设计一个打电话的方案。 尽快 尽快—在最短的时间内完成 逐一打 校长 …… 逐一打 15分钟 1 1 2 2 3 3 13 13 14 14 15 15 分组打 校长 分3组 7分钟 组长1 1 组长3 3 组长2 2 1 2 2 3 3 4 4 5 5 3 6 4 7 5 8 6 9 4 10 5 11 6 12 7 分组打 校长 分5组 7分钟 组长1 1 组长2 2 1 2 2 3 3 3 4 4 5 4 6 5 7 5 8 6 9 6 10 7 5 组长5 组长3 3 组长4 4 合作学习 要求： 1.在小组内用文字、数字、图形等表示出打电话的方案，并标出打电话的时间。 2.小组合作找出最优方案，汇报本组的方案。 回顾方案制定，修订自己的方案。 校长 2 2 3 2 6 3 5 3 4 3 10 4 11 4 12 4 13 4 7 3 9 4 8 4 15 4 14 4 思考制定方案应注意什么？ 同时进行 每个人都不空闲 1 1 数据整理 时 间 新通知班主任数 知道消息总人数 已经通知班主任数 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 第…分钟 第n分钟 1 2 1 2 4 3 4 8 7 8 16 15 16 25 31 … … … 2n-1 2n 2n-1 第几分钟就是几个2相乘 是前一分钟知道消息总人数 比前一分钟知道消息的总人数少1 9 巩固练习 假设一个新冠病毒携带者1分钟接触一个人（接触后均有感染风险），照这样计算，10分钟后因这一个人可能造成多少人感染新冠病毒？ 210 - 1 = 1023 巩固练习 因疫情控制得当，企业开始逐步复工复产，有A、B两个地区企业复工复产数量增长情况如下，20天后，哪个地区复工复产的企业更多？ A地： 每天增加10家； B地：第一天1家，第二天2家，第三天4家……（成倍增长） 你知道吗？ 市场倍增学又叫几何倍增学，应用几何基数的原理，通过一传十、十传百……经过几代传递后，就能达到很大范围的影响。 $$