内容正文:
第三课 二元一次方程(组)与实际问题一
温故知新
1.方程组的解满足x+y+a=0,则a的值是( )
A.5 B.5 C.3 D.3
2.在方程2x-3y=6中,用含有x的代数式表示y,得( )
A.y=x6 B.y=x6
C.y=x2 D.y=x+2
3.用加减法解方程组最简单的方法是( )
A.①×3②×2 B.①×3+②×2
C.①+②×2 D.①②×2
4. 若方程3x-13y=12的解也是x-3y=2的解,则x=________,y=_______。
5. 若与是同类项,则x= ________,y= ________。
6.用代入法解下列方程组:
(1) (2)
(3) (4)
知识精讲
知识点一 列二元一次方程组的基本步骤
【知识梳理】
1、列方程组解应用题的基本思想
找出相等关系“未知”转化为“已知”.有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:
(1) 方程两边表示的是同类量;
(2) 同类量的单位要统一;
(3) 方程两边的数值要相等。
2、列二元一次方程组解应用题的一般步骤(7步解题):
审:有什么,求什么,干什么;(找出未知量)
设:设未知数(选择合适的未知量),并注意单位;
找:等量关系;(一个等量关系解不出两个未知数的具体值,故二元一次方程一定要找出两个等量,从而解出两个未知数的两个具体值)
列:用数学语言表达出来;
解:解方程. (代入消元法、加减消元法;步骤草稿纸上进行,只需答案)
验:检验方程(组)的解是否符合实际题意.
答:完整写出答案(包括单位).
答题书写步骤:设→列→解→答
【例题精讲】
例1.列方程解应用题:
(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,问明明两种邮票各买了多少枚?
(2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;若每个笼中放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?
【强化练习】
1. 野鸡和兔子共有39只,它们的腿共有100条,求野鸡和兔子各有多少只。
2. 20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.问男生,女生分别有多少人?
3. 某校买了甲、乙两种型号的彩电共7台,花去人民币15900元。已知这两种型号的彩电的价格分别是3000元和1300元,问该校两种彩电各买了多少台?
4. 某校七年级一班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如表:
捐款/元
1
2
3
4
人数
6
▅
▅
7
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,问被墨水污染的数字分别是多少?
5. 现有大人、幼儿共100人,大人一餐吃4个面包,幼儿4人一餐吃一个面包,一餐刚好吃光100个面包,问大人、幼儿各有几人?
知识点二 常见的一些应用题型
【知识梳理】
1、和差倍分问题
较大量=较小量+多余量,
总量=倍数×倍量
2、配套问题
抓住加工总量成比例
3、工程问题
三个基本量的关系:
工作总量=工作时间×工作效率;
工作时间=工作总量÷工作效率;
工作效率=工作总量÷工作时间
甲的工作量+乙的工作量=甲乙合作的工作总量,
注:当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量为“1”
4、 利润问题
利润问题:利润=售价—进价,
利润率=(售价—进价)÷进价×100%
【例题精讲】
类型一、和差倍分问题
例2.已知长江比黄河长836 千米,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米,求黄河、长江各长多少千米?
【强化练习】
1、游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗?
2、一块矩形草坪的长比宽的2倍多10米,它的周长是132米,则宽和长分别是多少?
3、《九章算术》中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”
译文:“假设有5头牛、2只羊,值金10两;2头牛、5只羊,值金8两.问:每头牛、每只羊各值金多少两?”
类型二、配套问题
例3.某车间有28名工人,加工生产一种螺栓和螺母,每人每天生产螺栓12个或螺母18个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产的螺栓和螺母刚好配套(1个螺栓要配2个螺母)。
【强化练习】
1、某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只. 现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才