4.5光的色散同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理上册

4.5光的色散同步练习 知识点总结 一、光的色散一一太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫光的色散； 彩虹的形成：光的色散；颜色分布一一外圈红色，内圈紫色。 1.复色光：能够被分解的光，如太阳光；单色光：不能够被分解的光。 二、色光的混合 1.色光三原色：红、绿、蓝（不能由其他色光混合而成）；三原色等比例混合是白色； 2.颜料三原色：品红、青、黄，三原色等比例混合是黑色； 3.物体的颜色： （1）透明体的颜色由它透过的色光决定； （2）不透明体的颜色由它反射的色光决定。 例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）. 白色物体发射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。三、看不见的光： 1.太阳可见光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳可见光谱。（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低） 2.红外线：红光之外的辐射，人眼看不见； （1）红外线的主要性能是热作用强一一加热取暖； （2）红外线穿透云雾的本领强一一遥控探测； （3）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多一一夜视仪。 3.紫外线：紫光之外的辐射，人眼看不见； （1）紫外线的主要特性是化学作用强一一消毒、杀菌； （2）荧光效果一一验钞； （3）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）。 例：如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）图甲中，阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，这是光的 现象，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为 光，说明 光的偏折角度大； （2）在屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域的温度，其中能让温度计示数明显上升的区域是 （选填“①”、“②”或“③”，下同），能消毒杀菌的区域是 ； （3）图乙中在三棱镜和光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏呈现的光的颜色为 色； （4）拓展：在一张白纸上用绿颜料写一个“光”字把它拿到暗室，当只用红光照射时，你看到的现象是： 纸上面有一个 色的“光”字； （5）如图丙所示，将红、绿、 三种色光以一定比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 【分析】（1）太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，不同色光偏折能力不同，红光偏折能力最弱，紫光最强，在白色光屏上呈现一条彩色光带，这是光的色散现象；透明物体的颜色是由它通过的色光决定的。 （2）在红光之外称为红外线，其热效应最显著；紫色光之外称为紫外线，紫外线具有杀菌能力。 （3）透明物体的颜色是由它通过的色光决定的。 （4）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 （5）色光的三原色：红、绿、蓝。 【解答】解：（1）太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，在白色光屏上呈现一条彩色光带，这是光的色散现象； 紫光偏折最强，所有从图甲可知，最下面的B偏折角度最大是紫光、A为红光，其偏折角度最小。 （2）在红光之外称为红外线，其热效应最显著，因此让温度计示数明显上升的区域是①； 紫色光之外称为紫外线，紫外线具有杀菌能力，区域是③。 （3）在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，由于透明物体的颜色是由它通过的色光决定的，因此蓝色玻璃只能透过蓝光，故光屏呈现的光的颜色为蓝光。 （4）在一张白纸上用绿颜料写一个“光”字，把它拿到暗室里，只用红光照射时，则白纸能反射红光呈红色；绿字只能反射绿光，不能反射红光，因此绿字呈黑色。 （6）色光的三原色：红、绿、蓝，将红、绿、蓝三种色光以一定比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 故答案为：（1）色散；红；紫；（2）①；③；（3）蓝；（4）红；黑；（5）蓝。 同步练习： 1．下列关于光现象的描述，错误的是（　　） A．我们的国旗——五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光 B．《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光不是单色光 C．验钞机利用紫外线来显示钞票上隐藏的标记，因为紫外线能使荧光物质发光 D．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 2．如图所示设备中，利用紫外线工作的是（　　） A．感应水龙头 B．验钞机 C．电视遥控器 D．测温枪 3．连云港市的市树是银杏树、市花是玉兰花。下列说法正确的是（　　） A．玉兰花是白色的，因为玉兰花自身能发出白光 B．玉兰花的树叶是绿色