4.5 光的色散 2023-2024学年物理人教版八年级上册

学习目标 新课导入 新知学习 课堂总结 第四章 光现象 第5节 光的色散 学习目标 1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。 2.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。 3.知道光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩 。 4.了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用 新课导入 雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是怎样形成的吗？ 新知学习 色 散 一 17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。 太阳光是复色光，不是单色光。 新知学习 演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱镜射出的光有什么变化？ 现象：太阳光通过三棱镜偏折后照到白屏上，结果在白屏上出现一条彩色光带，光带的颜色依次是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。 探究光的色散现象 新知学习 探究光的色散现象 ②如果把这些色光再一次通过倒置的棱镜又会有什么变化？ 现象：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光通过棱镜后又汇合成白光。 新知学习 实验结论： ①太阳光（白光）不是单色光，而是由各种颜色的光混合而成的，是复色光。 ②不同的单色光通过三棱镜时偏折的程度不同。 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 红光偏折程度最小 紫光偏折程度最大 探究光的色散现象 新知学习 单色光和复色光 ①单色光：白光或太阳光经三棱镜折射所分离出的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，因为这七种被分解的色光，即使再一次通过三棱镜也不会再分解为其它的色光，所以物理学中一般将这七种颜色的光叫做单色光。 ②复色光：由“单色光”所混合成的光称为“复色光”。 新知学习 色散定义：白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。 色散的概念 生活中的色散现象： 新知学习 彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。 新知学习 如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁或白纸上反射光的颜色。 太阳光的色散 色光的混合 二 新知学习 思考：世间的颜色千万种，白光分解有明显的7种颜色，那五颜六色的光都是怎么来的呢？ 新知学习 红、绿、蓝被称为光的“三原色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。 新知学习 在计算机中的RGB色彩模式就是一种工业上的颜色标准。 对R（红）、G（绿）、B（蓝）三个颜色通道进行变化就可以得到各种颜色。 新知学习 放大镜放大 电视机屏幕也是利用光的三原色进行工作的。 新知学习 物体的颜色 物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光的作用决定的。 1.透明物体的颜色 透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定，例如，红色玻璃片呈红色，是因为它只能透过红色的光，其它色光被吸收。 白光通过红色玻璃,只有 ___ 光能够透过； 红 新知学习 2.不透明物体的颜色 ①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸收各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸收并反射各种色光。如果反射的较多，则呈浅灰色；如果吸收的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸收任何色光。 物体的颜色 思考：白色阳光下的世界为什么是彩色的世界？ 分析：因为白光由各种色光组合而成，那么不透明物体反射和自身颜色相同的色光，吸收其他色光。透明物体能透过和自身颜色相同的色光，吸收其他色光。可见，物体的颜色由它反射或透过的色光决定。 新知学习 看不见的光 三 新知学习 把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。这些属于人类看得见的色光，我们将它叫做可见光。 思考：那么在红光和紫光之外有没有光呢？ 新知学习 多次反复实验都是这样，因而断定有看不见的光存在。 温度上升 温度仍上升 1800年英国物理学家赫歇尔做了这样一个实验。 新知学习 可见光 红外线 红外线：太阳的光谱中红光之外的不可见光。 红外线的特点： 热效应强、方向性好、穿透能力强。 红外线 新知学习 红外线加热管 红外线测温仪 新知学习 夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪。 生病时，局部皮肤的温度异常，装上对红外线敏感的胶片，拍摄的照片有助于诊断疾病。 新知学习 电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控。 响尾蛇制导导弹 新知学习 红外线感应 新知学习 紫外线 可见光 紫外线 红外线：太阳的光谱中红光之外的不可见光。 紫