第五单元《圆的认识》（课件）人教版六年级上册数学

人教版数学六年级上册第五单元 的认识 圆 学习内容 1.学会用圆规画圆，掌握圆的各部分名称。 2.探索出圆的特征：对称性、一中同长、同圆中半径和直径的长度关系。 3.领悟圆的特征在生活中的应用。 学习环节 欣赏圆 画圆 认识圆 应用圆 学具准备 欢迎来到“ 圆”的世界 找一找 认一认 手柄 笔尖 针尖 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、旋转（一周） 画一画 圆规画圆三步曲 画一个半径为3厘米的圆。 半径r 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 画圆时，针尖固定的一点是圆心。 圆的各部分名称 · 圆心 O 半径的长度决定圆的大小 圆心决定圆的位置 直径d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 · 圆心 O 在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）。 探究半径的特征 半径r · 圆心 O 无数 相等 在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）。 探究直径的特征 · 圆心 O 无数 相等 直径d 探究半径与直径的关系 在同一个圆里，直径是半径2倍，半径是直径的一半。 · 圆心 O r 直径d r 等圆的半径相等，直径相等。 · O · O 拿出课前准备好的圆纸片,你能找到它的圆心吗？ 探究圆的对称性 1.两条直径的交点是圆的圆心。 2.圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。 认真思考 在这三种套圈游戏中，哪种方式最公平？ 1. 2. 3. 答：第3种方式最公平。 垂线段最短 边长比对角线短 同圆中的半径相等 实践应用 体育课上，同学们想在操场上围一个直径是3米的圆形场地做套圈游戏，你能帮他们画吗？ 圆，一中同长也。 墨子 归纳小结 圆 的 认 识 · 圆心 O 半径r 直径d 圆是轴对称图形， 有无数条对称轴， 直径所在的直线是对称轴。 圆心0 决定圆的位置 直径d 在同圆（或等圆）中 半径r 有无数条，都相等 决定圆的大小 谢谢观看！ Lavf57.62.100 $$