第五单元——圆的认识（课件）-2024-2025学年人教版六年级上册数学

圆 认识圆 新课导入 生活中的圆 探究新知 生活中的圆 探究新知 圆和以前学过的图形有什么不同? 以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形 探究新知 圆是由封闭曲线围成的平面图形。 探究新知 认识圆心 如图，用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母0表示。 探究新知 认识圆的半径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两个脚之间的距离 探究新知 认识圆的直径 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 一般用字母d表示 探究新知 一个圆有无数条半径，无数条直径。 探究新知 用圆规画圆的方法 练一练 细心填写： １、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。 ２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（ ）；所有的直径长度都（ ）。直径的长度是半径的（ ）。 练一练 判断 1、所有的半径都相等。……………………………………………………（ ） 2、直径的长度总是半径的2倍。…………………………………………（ ） 3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。……………………………（ ） 4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。……………………………（ ） 练一练升级 填表 练一练升级 自行车运行不平稳时，修车师傅常常要调整车轮上车条的长度。请你说一说，修车师傅这么做的依据是什么？ 练一练升级 用圆规画一个直径是4cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。 $$