7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 关爱他人 识关爱 笔记区： 1.关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 2.表现： 2 关爱的特点：关爱无时不在,无处不在 每个人都在被他人关爱着，也都在关爱着他人。 歇后语 盲人提灯笼———— 真的如此吗？ 多此一举 小故事—盲人提灯笼 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？” 思考：大家从这个故事中悟出了一个什么道理？ 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 爱之体味—分享你的关爱故事 分享一次记忆深刻的关爱故事，把你觉得最温暖的一件事分享给大家。 温馨提示:可以是你亲身经历的被关爱或者是关爱他人的故事;也可以使你看到的或者听到过的关爱故事. 爱的反馈表 识关爱 关爱他人是一种幸福 对社会 对他人 传递美好 促进社会和谐稳定 对自己 收获幸福 2、为什么要关爱他人？（重要性） 2、为什么要关爱他人？（重要性、原因） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱使人互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际关系，促进社会文明；（社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 第二章 关爱他人是一种艺术 温馨一刻 一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 思考：这名小伙对于我们关爱他人有怎么样的启示？ 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 （1）关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。 3.如何关爱他人？ （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。 1.为什么直接给小男孩烧饼时，小男孩不要？ 2.为什么店主想办法送烧饼给小男孩？ （3）关爱他人，要讲究策略 A.要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心； B.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 16 关爱他人 关爱他人是 一种幸福 关爱他人是 一种艺术 含义和表现 为什么 关爱他人，心怀善意 关爱他人，尽己所能 关爱他人，讲究策略 （怎么做） 维系友好关系的桥梁 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人,收获幸福 课堂小结 课堂练习 1.从小学到高中，10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅、翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明（　　） ①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望 ②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋 ③关爱他人也是关爱和善待自己 ④关爱无时不在，无处不在 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 2. 央视大型公益节目《等着我》通过帮人寻找亲朋好友，诠释了宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情。开展《等着我》寻亲公益活动，有利于 (　　) ①形成良好的人际氛围，促进社会文明进步②弘扬中华民族爱好和平的伟大民族精神③倡导真善美，传递正能量④把关爱和责任延伸，惠及社会 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ A 19 3、医生指出：看见老人摔倒不要立即上前扶起，如果老人已经骨折，不恰当的方式会导致老人二次受伤。假如老人一直冒冷汗或者神志不清，可以让对方平躺，并替老人松开衣服，让老人通通气，呼吸能够顺畅一些。这告诉我们（ ） A.关爱他人要讲究策略 B.关爱他人要增强自我保护 C.关爱不分大小，贵在有爱心 D.关爱他人需要我们共同行动 A 4、在前进的道路上，我们搬开别人的恰恰为自己铺了路。”这告诉我们 ①与人为善，最终善待的是我们自己 ②帮助他人，也可以收获快乐与幸福 ③帮助他人，必定会得到他人的回报 ④帮助他人，是 为了得到他人的帮助 A.①②