5.14 文艺复兴运动 同步练习-2023-2024学年统编版九年级历史上册

第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动 基础巩固 知识点1 文艺复兴 1.“14世纪中叶，伴随着资本主义萌芽的出现，欧洲兴起了一场反教会反神学的新文化运动。”该材料主要体现的是文艺复兴的( ) A.历史背景 B.代表人物 C.主要成就 D.重要影响 2.所谓欧洲文艺复兴，实质可以分为二种：一为脱离宗教关系，一为发生新理想之生活。“新理想之生活”是指( ) A.发扬人的个性 B.追求民主平等 C.坚持苦行禁欲 D.信奉神为中心 知识点2 但丁 3.但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物抨击教会的贪婪腐化。该诗作是( ) A.《天方夜谭》 B.《神曲》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《战争与和平》 知识点3 达·芬奇 4.达·芬奇的代表作品《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若。该作品体现出( ) A.人文主义精神 B.神权至上思想 C.封建愚昧思想 D.王权至上思想 5.世界名画《蒙娜丽莎》（如图）代表了文艺复兴时期的美学方向，反映了当时人们对于女性美的审美理念和精题详解审美追求。下列对该作品解读最准确的是（ ） A.展示了日常生活的富足 B.显示出女性地位的提高 C.弥漫着禁欲主义的气息 D.体现了世俗人性的光辉 知识点4 莎士比亚 6.他的剧作展示了16世纪至17世纪初英国广阔的社会景观，表现了社会各个阶层的世态，体现了人文主义者的理想。“他”是（ ） A.但丁 B.薄伽丘 C.彼特拉克 D.莎士比亚 综合提升 7.14世纪中叶起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为本”的新文化运动，这场运动起源于意大利的根本原因是( ) A.古希腊罗马文化的大量遗存 B.资本主义萌芽最早出现 C.处于地中海贸易的枢纽地位 D.具备多样化的人才结构 8.15、16世纪，文艺复兴由意大利扩展到西欧诸国。这场运动的性质是( ) A.资本主义生产关系萌芽 B.古代希腊罗马文化复兴 C.文学艺术领域内的革命 D.资产阶级新文化运动 9.“在意大利的佛罗伦萨，随着社会的发展和经济的进步……建筑师设计的建筑开始变得以人为主，画家和雕塑家也对每个个体格外重视。”这体现的思想理念是( ) A.神权至上 B.科学精神 C.理性至上 D.人文主义 10下列关于文艺复兴的表述，正确的是( ) ①否定神的绝对权威 ②鼓励人们探求知识,追求幸福生活 ③强调人的价值的力量，发展人的个性 ④宣扬苦行禁欲 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.文化思想的发展是推动人类社会进步的重要因素，对人类社会产生重大影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代希腊的人物雕刻艺术达到很高境界，在人类文化艺术史上占有重要地位。《掷铁饼者》《断臂的维纳斯》是其典型作品。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出《掷铁饼者《断臂的维纳斯》在塑造人物形象上的共同点。 材料二 形成中的资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴的核心思想，并列举三个代表作品。 材料三 文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来。 (3)根据材料二、三并结合所学知识，指出文艺复兴的影响。 素养培优 12.阅读下列材料，回答问题。 材料一 到了第十三四世纪时，靠了十字军的刺激，及交通的增进，靠了各大学所供给的机会，靠了欧洲人民求智欲望的复活,及对于人生观的变迁,这个久伏于地下的古学,也就钻岩拨土的要求重见天日了。 材料二 但丁是一个富于个性的著作家。他的杰作《神曲》中的人物，都是活的，是有血肉的；他们已与中古文学中的刻板人物完全不同了。不但如此，但丁的《神曲》也是意大利方言的第一大成功,欧洲方言文学的第一美丽产品。 ——以上两则材料均摘编自陈衡哲《西洋史》 材料三 文艺复兴的重大意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的辉煌成就是意大利人的天才创造，而不是由于君士坦丁堡逃亡者的来临，这般人只是将希腊文教给意大利人而已。 ——摘编自[法]伏尔泰《风俗论》 (1)材料一中的“古学”指的是什么？结合所学知识，说明古学“要求重见天日”的经济动因。 (2)根据材料二、三，以但丁的《神曲》为例，说明“意大利人的天才创造”体现在哪些方面