第16课 三国鼎立（教学课件）-【大单元教学】2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（统编版）

大单元教学 设计者：徽风皖韵初中历史名师工作室 第16课 三国鼎立 2024 大概念：从割据到局部统一 《三国演义》可谓家喻户晓，你能说出哪些经典的故事情节？张飞和诸葛亮是家喻户晓的历史人物，《三国演义》中对他们的描写与历史的真实有许多不同。他们到底是怎样的人物呢？ 新课导入·设疑解惑 03 02 01 汉室衰微起乱世 决战南北逞英豪 局部统一促发展 知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。认识到统一是历史发展的必然趋势，知道杰出人物对历史进步所起到的重要作用。（时空观念、史料实证、家国情怀） 2022课标要求 学科素养·立德树人 【2022课标】通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 知道官渡之战和赤壁之战的基本史实，对比分析两次战争中曹操一胜一败的原因。（史料实证、历史解释、唯物史观） 知道官渡之战、赤壁之战等的背景。(历史解释、史料实证) 3 目 录 01 汉室衰微起乱世 CONTENTS 03 局部统一促发展 自主学习·问题引领 【问题探究1】东汉末年为什么会出现军阀割据的局面？ 【问题探究2】群雄崛起的北方，弱小的曹操为什么能够迅速壮大？ 【问题探究4】三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？ 02 决战南北逞英豪 【问题探究3】为什么曹操官渡之战取胜而赤壁之战却惨败？ 结合所学知识和本课子目录思考，两幅图片分别反映了当时什么样的社会局势，是如何从图一演变为图二的？ 三国鼎立 军阀割据 官渡之战 赤壁之战 规律探究·整体感知 第一部分 01 一、汉室衰微起乱世 【问题探究1】东汉末年为什么会出现军阀割据的局面？ 【问题探究2】群雄崛起的北方，弱小的曹操为什么能够迅速壮大？ 新课授课·知识讲解 汉室衰微，群雄崛起！ 观看视频，了解汉室衰微群雄崛起的概况，并思考以下问题。 6 东汉末年，军阀割据一览表 袁绍 青、冀、幽、并四州 (今河北中南部、山东北部、山西一带) 曹操 兖、豫二州(今山东西南部、河南带) 陶谦 徐州(今山东南部、江苏北部) 袁术 扬州北部(今长江下游、淮河下游) 刘表 荆州(今湖南、湖北) 孙策 孙策占据江东(今长江以南东部) 韩遂、马腾 凉州(今甘肃) 公孙度 据幽州辽东郡 白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操 一 汉室衰微起乱世 1.概况 外戚宦官交替专权 朝政腐败 军阀割据、混战不休 中央朝廷 中央改刺史为州牧，统领地方军政大权。 地方政府 农民起义不断 社会底层 东汉末年，中央朝廷无力征讨起义军，放任各地幕兵镇压。 在镇压起义的过程中，一些州郡长管和地方豪强乘机扩充武装，形成大大小小的割据军阀。 【问题探究1】东汉末年为什么会出现军阀割据的局面？ 问 题 探 究 2.原因 在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。 袁绍出身于世家大族，在军阀混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足。 曹操在镇压黄巾起义中，不断发展自己的力量，曹操占据河南一带，实力也在不断增强。 当时北方的割据势力中那两个势力最强？ 3.曹操的崛起 （1）曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。 （3）曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。 （2）三次发布求贤令 ，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。 材料： （1）“挟天子以令诸侯”, 处于有利地位。 （2）重视人才。 (3)招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田,实力不断增强。 【问题探究2】群雄崛起的北方，弱小的曹操为什么能够迅速壮大？ 问 题 探 究 3.曹操的崛起 第二部分 02 二、决战南北逞英豪 【问题探究3】为什么曹操官渡之战取胜而赤壁之战却惨败？ 观看视频，初步了解官渡之战，知道其影响。 官渡之战、赤壁之战 11 官渡之战形势图 背景： 时间： 交战双方： 结果： 特点： 影响： 东汉末年军阀割据， 曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方 200年 袁绍和曹操 曹操大败袁绍 以少胜多 为曹操统一北方奠定了基础。 官渡之战的概况 学法指导：立足时空观念，了解官渡之战的进程，知道其影响。 袁绍-10万 曹操-2万 二 决战南北逞英豪 1.官渡之战 粮 袁军十一万 十万袁军度过黄河，包围白马。 曹操声东击西，佯攻延津。 曹军立刻东调，前往白马解围，此地袁军几乎全军覆没。 鉴于敌强我