5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学

2023-11-20
| 22页
| 133人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

人教版一年级数学上册 5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减 5+2=7 2 房子里还有几匹小白马 9-3-4 = 6 2 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 房子里还有几匹小白马 ——连减 9-3-4 = 2 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 东东 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 5 做对一道及格,做对两道优秀 2+6+1 = 8 9 7-3-3 = 4 1 优 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 2 + 1 + 4 = 9–2–6 = 8–2–3 = 1 7 3 7 3 6 看 谁 填 得 快。 kàn shuí tián dé kuài 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 8-2-2= 6 4 你会计算这个算式吗? 探究新知 (只) 答:还剩4只小鸡。 运算顺序:先算8减2等于6,再算6减2等于4。 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 10 9 8 1 0 2 2 3 1 10 9 8 3+2+4= 7-3-2= 10-5-4= 1+8+0= 将 有 正 确 答 案 的 涂 上 你 喜 欢 的 颜 色。 jiāng yǒu zhèng què dá àn de tú shàng nǐ xǐ huān de yán sè 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 叔叔能及格吗——3发10环 5 4 3 2 1 0 10-5-1 = 5+1+4 = 检查: 4 10 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 5 4 3 2 1 4+3+3=10(分) 口答:一共得了10分。 小明 射 了 3 支 飞 镖,一 共 得 了 多 少 分? shè le zhī fēi biāo yí gòng dé le duō shǎo fēn 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 9 10 7 8 6 9-0-2 5+1+0 4+2+2 10-1-0 6+1+3 看 谁 投 得 准。 kàn shuí tóu dé zhǔn 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 5+2=7 7+1=8 8 7 小红 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 13 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 0 6 1 7 0 2 3 4 ( ) ( ) ( ) 7 10 9 8 10 7 10 10 将 每 条 线 上 的 3 个 数 加 起 来,各 得 多 少? jiāng měi tiáo xiàn shàng de gè shù jiā qǐ lái gè dé duō shǎo 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 = (条) 6 3 1 - 10 - 口答:还剩1条毛毛虫。 草 地 上 有 10 条 毛 毛 虫,一 只 小 鸡 吃 了 6 条, 另 一 只 小 鸡 吃 了 3 条,还 剩 几 条 毛 毛 虫? cǎo dì shàng yǒu tiáo máo máo chóng yì zhī xiǎo jī chī le tiáo lìng yì zhī xiǎo jī chī le tiáo hái shèng jǐ tiáo máo máo chóng 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 5+1+2 6–3–3 2+4+2 10–5–3 3+5+2 8–2–5 自己做一做吧! 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 5 4 1 3 2 填 数,分 别 使 行 和 列 上 的 三 个 数 相 加 都 得 9 。(教材P66第6题) tián shù fēn bié shǐ háng hé liè shàng de sān gè shù xiāng jiā dōu dé 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 5+2+1= 7 8 8 7 小云 不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢 18 一 共 有 10 只 动 物。 yí gòng yǒu zhī dòng wù 用“○”代替动物画一画: = (只) 4 1 5 - 10 - ○ ○ ○ ○

资源预览图

5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学
1
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学
2
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学
3
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学
4
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学
5
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减(课件)人教版一年级上册数学
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。