第22课《狐假虎威》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第22课 狐假虎威 学习任务单 学习任务一：理解课题，引发思索 1.在你的印象中，它们分别是什么样的动物？试着用一两个词语形容。 （ ）的狐狸 （ ）的老虎 2.“狐假虎威”是什么意思呢？猜猜“假”在这里是什么意思？ 学习任务二：初读课文，整体感知 1.认读词语。 狐假虎威 一转 扯着 嗓子 野猪 百兽 违抗 爪子 一趟 神气活现 纳闷 受骗 借着 2.这个故事讲了一件什么事？你能用文中的一句话概括吗？ 学习任务三：品词析句，感受“虎威” 1.再读课文，文中哪些句子让你感受到老虎很厉害、很威风？用“______”画出来。 学习任务四：解读对话，感受“狐猾” 1.轻声读第2～6自然段，思考：这一部分，狐狸一共讲了几次话？应该怎么读？ 2.老虎对狐狸的态度有了怎样的变化？ 3.说说这是一只怎样的狐狸？ 学习任务五：情景表演，揭示寓意。 1.想一想：下列哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？哪些词语是写百兽的？ 神气活现　　半信半疑　　东张西望　　都很纳闷 摇头摆尾 撒腿就跑 大摇大摆 2.回顾整个故事，说一说：百兽害怕的究竟是狐狸还是老虎？ 参考答案： 学习任务一 1.狡猾的狐狸 凶猛的老虎 2.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 “假”在这里读“jiǎ”，意思是“借”。 学习任务二 1.hú jiǎ hǔ wēi yī zhuǎn chě zhe sǎng zǐ yě zhū bǎi shòu wéi kàng zhǎo zǐ yī tàng shén qì huó xiàn nà mèn shòu piàn jiè zhe 2.原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 学习任务三 1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 学习任务四 1.三次。 ①狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” ②“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” ③狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 2.从想吃狐狸，到“一愣”迟疑，再到“被蒙住了，松开了爪子”，接下来“半信半疑”，最后是“信以为真”，说明狐狸的谎言产生了很好的效果，老虎受骗了。 3.狡猾。 学习任务五： 1.“半信半疑、东张西望”说明老虎上当受骗了；“神气活现、摇头摆尾、大摇大摆”表现出了狐狸的装腔作势和欺骗老虎成功后的得意；“都很纳闷、撒腿就跑”是动物们看到老虎后感到害怕的反应。 2.原来，百兽害怕的是老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$