第四章人与环境单元测试-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第四章人与环境单元测试 一、选择题 1．生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说法合理的是(　　) A．绿色出行、使用低耗能电器，能减少生态足迹 B．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越少 C．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越小 D．降低肉食比例，可提高能量传递效率，增大生态足迹 2．下列关于人口增长对生态环境影响的说法，错误的是(　　) A．人的生存需要粮食，人口增长会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田，继而又会使人口继续增多 B．人的生存除需要粮食等各种农产品以外，还有多种物质和精神需求，因此人口增长也会给生态环境造成更大的压力 C．随着社会的发展和进步，人口增长对生态环境的压力将会自然减小 D．我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有直接关系 3．造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是(　　) A．化石燃料的大量燃烧以及水泥的生产；营造森林绿地 B．SO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物 C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 4．下列与生物多样性有关的叙述，正确的是(　　) A．动物、植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 B．农田种植多种农作物有利于增加生物多样性 C．形态各异的动物为艺术创作提供了材料，体现了生物多样性的间接价值 D．群落演替的过程中生物多样性一般会逐渐降低 5．每年的5月22日为国际生物多样性日，下列关于保护生物多样性的叙述，错误的是(　　) A．合理引入某种害虫的天敌，既能有效控制害虫，又有利于增加生物多样性 B．生物的生态效益、经济价值、药用功能均属于生物多样性的直接价值 C．建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性有效可行的措施 D．雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性 6．朱鹮是一种稀有的美丽鸟类，为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使我国野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2016年的2 200多只。下列有关分析不正确的是(　　) A．环境污染、食物短缺和栖息地缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 B．易地保护是保护野生朱鹮最有效的方式 C．保护朱鹮是因为它具有直接价值、间接价值和潜在价值 D．朱鹮的数量减少，使得生物多样性中的遗传多样性被破坏 7．中共十九大报告指出，要开展国土绿化行动，强化湿地保护和恢复等，以建设社会主义生态文明。下列相关叙述正确的是(　　) A．保护湿地最常见的方法是就地保护，即建立自然保护区，这是对生物多样性最有效的保护 B．湿地生态系统具有的旅游观赏、科学研究、文学艺术创作等直接价值远高于其间接价值 C．生物多样性是数十亿年生物进化的结果，生物进化的实质是新物种不断形成 D．保护和修复湿地要禁止人类在湿地的一切活动，依赖于湿地生态系统的恢复力稳定性进行恢复 8．下列关于桑(蔗)基鱼塘所遵循的生态工程原理的说法，错误的是(　　) A．桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理 B．陆地种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑，遵循了循环原理 C．桑树和甘蔗适应我国南方温暖湿润的气候，遵循了协调原理 D．鱼塘中四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构，遵循了整体原理 9．如图是“无废弃物农业”生态系统示意图。下列有关分析错误的是(　　) A．该图体现了生态工程的循环原理 B．该生态系统的主要成分是人 C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染 D．分解者在该系统中有不可替代的作用 10．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”(《庄子·内篇·人间世》)从中可见，我国古人很早就意识到生态文明的重要意义。以下说法错误的是(　　) A．庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值 B．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现了生态系统信息传递的功能 C．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现了生态系统物质循环的功能 D．《韩非子》中的“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”体现了节制人口增长的重要性 11．为减少环境污染，保护生态环境，必须走可持续发展的道路。我国作为《湿地公约》缔约国，对湿地生态系统进行保护、开发和建设责无旁贷。下列叙述错误的是(　　) A．湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱，体现了生物多样性的间接价值 B．人为恢复湿地生态系统时，往往需要向生态系统输入物质和能量 C．少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响，说明湿地生态系统具有恢复力稳定性 D．湿地生态恢复工程是采用工程学和生态学措施相结合的方法使受到干扰的湿地得以恢复 12.建立自然保护区是