2024届高三生物一轮复习课件第26讲 染色体变异和育种

第26讲 染色体变异和育种(第1课时) 知 识 内 容 及 要 求 核 心 素 养 最新考点 1.染色体结构变异和数目变异( ) 2.生物变异在育种上的应用( ) 3.转基因食品的安全( ) 4.实验:低温诱导染色体加倍 生命观念 染色体变异会影响生物性状,即结构与功能观 科学思维 通过三种可遗传变异的比较,培养归纳与概括能力 科学探究 低温诱导染色体数目变化 类型 图解 联会 异常 变化及 结果 举例 缺失 染色体上的基因数目减少 猫叫综合征、果蝇的缺刻翅 重复 同一条染色体上存在了等位基因或相同基因 果蝇的棒状眼 知识点 1 2 3 4 《金版》P137 《金版》P137 1、如图①②③④分别表示不同的变异类型,a、a′基因仅有图③所示片段的差异。下列相关叙述正确的是( )【提示】学案:归纳总结 A.①②③④都能在光学显微镜下观察到 B.③④都改变了染色体上基因的数量和排列顺序 C.③导致新基因的产生,图中四种变异均可遗传 D.①②④的变异只会出现在有丝分裂过程中 C 基因突变、基因重组、染色体变异中,只在减数分裂过程中才发生的变异为基因重组 《金版》P137 (时间:多数发生在有丝分裂和减数分裂的后期。) 课本P86 ②组成:如图所示为一雄果蝇的染色体组成,其染色体组可表示为 。 2.判断染色体组数的三种方法(1)根据染色体的形态判断:细胞内同一形态的染色体共有几条,则该细胞中含有几个染色体组。 (2)根据基因型判断:控制同一性状的基因(读音相同的大、小写字母)出现几次,则含有几个染色体组。 (3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算:染色体组的数目=染色体数/染色体形态数。如雌果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为2个。 《金版》P39【归纳点拨】 2 染色体数目变异 【实例】唐氏综合征即21三体综合征 (又称先天性愚型或Down综合征) 病因: 表现: 多了一条21号染色体 智力低于常人 特殊面容 生长发育障碍 多发畸形 2 染色体数目变异 病因: 表现: 多了一条X染色体 身材较高 性腺发育不良 有女性特征 【实例】男性Klinefelter综合征 2 染色体数目变异 病因: 表现: 少了一条X染色体 身材较矮 性腺发育不良 【实例】女性Turner综合征 2、(2020 山东潍坊二中质检)下列是对a~h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是( )【参考《金版学案》P139:归纳点拨】 A.细胞中含有一个染色体组的是h图,该个体是单倍体 B.细胞中含有两个染色体组的是g、e图,该个体是二倍体 C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图,但该个体未必是三倍体 D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图,该个体一定是四倍体 C 2 染色体数目变异 ②单倍体、二倍体和多倍体 单倍体:由 直接发育而成的个体,无论体细胞中 含有几个染色体组都称为单倍体; (植株 ,高度 。如:雄蜂) 二倍体:由 发育而成的个体,体细胞中含有 。 染色体组的称为二倍体; (如: 动物、 高等植物) 多倍体:由 发育而成的个体,体细胞中含有 。染色体组的称为多倍体; (叶、果实、种子 ,营养物质含量 。 如:香蕉、无子西瓜、小麦) 生殖细胞 弱小 不育 受精卵 两个 几乎全部 过半数 受精卵 三个及三个以上 较大 增加 《金版》P137表格 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌 豆 7 2 普通小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 比较项目 生物种类 14 1 二倍体 六倍体 21 56 8 4 6 书本P91:4 =2:1 =2:1 人类基因组计划测定的是一个染色体组内的所有DNA序列吗? C 学案:3 金版学案:P138 学案:4 金版学案:P138 **5、我国科学家以兴国红鲤(2N=100)为母本、草鱼(2N=48)为父本进行杂交,杂种子一代染色体自动加倍发育为异源四倍体鱼。该异源四倍体与草鱼进行正反交,子代均为三倍体。据此分析细胞内的染色体数目及组成,下列说法不正确的是( ) A. 杂种子一代含有2个染色体组,它能进行正常的减数分裂 B. 一般情况下,三倍体鱼不能产生正常的精子和卵细胞 C. 三倍体鱼的三个染色体组两个来自草鱼、一个来自红鲤 D. 异源四倍体产生的卵细胞、精子均含有74条染色体 A 6、某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于( ) A.三倍体、基因中的碱基对增加、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失