期末重难点突破复习题五年级科学上册（教科版）

期末重难点突破复习题 五年级科学上册（教科版） 第一单元 光 1.光源的判断 光源是指自己能发光并且正在发光的物体，如燃烧的蜡烛、萤火虫、太阳、酒精灯的火焰、手电筒、日光灯等月球本身并不发光，太阳光照射到凹凸不平的月球表面后会被反射，所以我们晚上看到的月亮是亮的。 ※下列物体中，不属于光源的是（ ）。 A.演唱会中挥舞的荧光棒 B.反光的镜子 C.耀眼的太阳 2.光的传播路线 光是沿直线传播的，遇到障碍物会发生反射或穿透障碍物，反射的光线也是沿直线传播，只是方向发生了变化。光穿透其他物体时，由于介质不同，会产生折射现象，折射后的光线依然沿直线传播，但传播方向发生了变化。 ※【判断】光线遇到镜子等光亮的物体会被反射回来，所以光线是可以拐弯的。（ ） 3.光的反射与折射 光碰到镜面等物体改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。不仅光由空气斜射入水中时会发生折射，由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也会发生折射。 ※①人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪种现象？（ ） A.都是折射现象 B.都是反射现象 C.前者是折射现象，后者是反射现象 D.前者是反射现象，后者是折射现象 ※②下列有关“影”的成语中，属于光的反射现象的是（ ）。 A.形影不离 B.立竿见影 C.杯弓蛇影 答案及解析： 1.B 解析：荧光棒是因为内部的物质发生变化而发光的，它本身就可以发光。反光的镜子自身不发光，不属于光源。太阳是自身发光的光源。 2.× 解析：光是沿直线传 播的，反射回来的光线依然沿直线传播，只是传播方向发生了变化。 3.①D 解析：水池中的月亮是天空中月亮在水中的倒影 ，是水面反射月光形成的：人在岸边看到的水池中的鱼像，是鱼反射的光经过水面折射后形成的。 ②C 解析：A.B选项中的“影”都是光沿直线传播形成的，C选项是光的反射现象。 第二单元 地球表面的变化 1.风的形成及作用 模拟风卷起的沙子对岩石的影响实验中，学生需要明白所用材料或动作分别代表什么。用砂纸不停地打磨石块是模拟沙子磨蚀岩石的过程。而沙子是风卷起的，所以打磨岩石的方向即空气流动的方向。风是怎样形成的呢？大气层是地球外部圈层最主要的组成部分，地球表面的大气流动形成了风。风是大气的水平运动， 它属于一种机械动力。 ※如图，小辉用砂纸打磨石块来模拟风卷起的沙子对岩石的 影响，打磨岩石时，方向是____________的。 2.我国的地形和盆地特点 地形是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。我国地势西高东低，西部多高原、盆地，东部多平原。特殊的是，中国陆地海拔最低的地方并不在东部，而是在西部。新疆拥有独特的地理位置，同时也造就了多种多样的地貌地形，国内地势最低的地方就位于新疆的吐鲁番盆地。 ※中国地势最低的地方是（ ）。 A.吐鲁番盆地 B.柴达木盆地 C.四川盆地 3.河流对地形的影响 河流在不同河段受外力地质作用形成的地貌特征不同。上游河段落差大，水流急，流水下切侵蚀为主，河谷深切而狭窄，河床呈现“V”形谷，两岸地形崎岖；中游河段地形平坦，水流速度变缓，流水以侧蚀作用为主，河谷宽阔，往往形成曲流，河床呈“U”形；下游地势低平，水流缓慢，流水以堆积作用为主，常形成宽阔的平原、河口三角洲。 ※小明利用土壤做了模拟河流对土地的侵蚀实验。如图，在水槽的一端用土堆一个斜坡，在中间挖一条宽深都约为1厘米的“河道”，用装满水的塑料瓶沿“河道”上端慢慢倒入“河道”，水向下流，形成河流。 河道被水侵蚀后，形成的现象最有可能的是（ ）。 A.a区域明显变深， B.b区域明显变深， C.a区域明显变深， c区域无颗粒沉积 c区域有颗粒沉积 c区域有颗粒沉积 4.影响地形变化的因素 我们的地珠表面有千姿百态的地形地貌，且自形成以来一直处在不断变化中地表 形态的形成和发展是地球内部和外部力量共同作用的结果。地球的内部力量，如地震、火山喷发等，可形成山脉、高原裂谷和海沟等地形地貌。地球的外部力量，如流水、冰川、风等，对土地的侵蚀和沉积作用都在缓慢地改变着地球表面，形成海蚀崖、风蚀石等地形地貌 ※观察四幅图，完成表格。 图一 图二 图三 图四 图片编号 地形地貌名称 形成的主要原因 图一 图二 图三 图四