8.2 敬畏生命（最新版）-【精讲课】2023-2024学年七年级道德与法治上册高效精美课件（统编版）

第八课 探问生命 8.2 敬畏生命 SHALL COMPLY WITH PROVISIONS OF THE COPYRIGHT LAW AND OTHER RELEVANT LAWS, SHALL NOT INFRINGE ” 01 教学目标 By Yushen 【道德修养】：能谨慎地对待生命关系、处理生命问题，理解对生命的敬畏，并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，能从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 【健全人格】：懂得生命的意义和价值，敬畏生命，确立正确的人生观。 【教学重难点】 教学重点：为什么要敬畏生命 教学难点：正确处理生命问题，做到敬畏生命 By Yushen 请同学们自行阅读课本93-98页，勾画相关内容，疑难处做标记： 1.为什么要敬畏生命？ 2.如何做到敬畏生命？ 自主学习 运 用 经 验 说说上面图片中的人们为什么要这样做？ 提示：尊重生命、敬畏生命 生命至上 01 5 ？？ “敬”：是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误； “畏”：指谨慎、不懈怠。 敬畏：是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。 【敬畏】 6 如：敬畏自然，敬畏法律。。。。。它的反义词：鄙视、蔑视、不屑 预设文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量…… 面对自然灾害 人为灾害 ▷面对不可抗拒的灾难，我们对生命有何感受？生命有什么特点？ 7 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 时间 死亡人数 内容 1秒钟 96.57秒 1年 3年 1.8 全球死亡 69227 汶川大地震 61703 2022年交通事故 81560 中国新冠疫情 为什么要敬畏生命？ ☞中国花费如此多的人力、物力、财力进行防溺水安全教育，值得吗？为什么？ ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记强调，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位。人民至上，生命至上，成为整个战“疫”过程中中国追求的最高目标。在这次大考中，国家不计代价，救治每一个生命，诠释了“民惟邦本”的中华文化优秀价值观和我们党全心全意为人民服务的宗旨。 阅读感悟 思考：从习近平总书记的讲话中又给了我们什么启示？ 生命是宝贵的、生命价值高于一切。 目标问题：防控疫情的经济损失这么大，值得吗？为什么？ 新冠疫情三年，国家治疗成本保守估计，重症患者40万左右，轻症患者20万左右，2022年12月22日达到顶峰694万左右，全部按轻症患者治疗费用算，也花费高达238亿元。其中，一位70岁的患者接受治疗3个月，两度用上ECMO（人工心肺机）、治疗费用近140万。采购新冠疫苗中标价格是200元/支。按照14亿人，打两针，大概是5600亿。 不计代价 勇抗疫情 ③我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 当我们正选择逃生时，还有人这样选择逆行 最美“逆行者”为什么会不顾自己的生命主动冲在救援前线？他们是不爱惜自己的生命吗？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 重点1.为什么要敬畏生命？P94-P96 ① 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。 知识总结 23230123 2.怎样理解“生命至上”？P95-P96 ①每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。 知识总结 23230123 Growth period of plants 植物的生长期 第二目 休戚与共 休戚与共： 有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密、利害相同。近义词：同甘共苦 我们每个人是否能独自存活在世上？ 不能，每个人的生命都与他人休戚与共。 ①敬畏生命，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活，进而走向对他人生命的关怀。 ▲现实生活中的这些现象是什么？ 漠视他人和自己的生命 “让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动； “我是你的拐杖”体现的是同学之