内容正文:
地球上生命的演化有一个漫长的历史,生命起源于三十多亿年前,几百万年前出现了人类。 观看视频《生命的起源》,谈谈我们如何看待自己的生命?
今天我们将走进探问生命的课堂——《生命可以永恒吗》。
By Yushen
By Yushen
By Yushen
七年级道法
第四单元 第八课 探问生命
8.1生命
可以永恒吗
By Yushen
By Yushen
01
教学目标
By Yushen
【政治认同】:通过材料激发学生对生命的全面认识,帮助学生树立坚定的理想信念,成为中国特色社会主义的接班人。
【健全人格】:了解生命发展的自然规律,培养感激生命、热爱生命的情感,树立正确的人生观。
【责任意识】:了解生命的接续,明白生命接续的意义,积极担当生命接续的使命和责任。
【教学重难点】
教学重点:生命的特点、了解生命发展的自然规律。
教学难点:生命的接续,个人的生命在接续中担当使命。
By Yushen
By Yushen
02
自主学习
By Yushen
请同学们自行阅读课本88-93页,勾画相关内容,疑难处做标记:
1、生命的特点?
2、如何正确看待死亡?
3.怎样理解生命有接续?/生命是有接续的意义?
By Yushen
By Yushen
By Yushen
七年级道法
生命有时尽
WHAT IS THE LAW
01
By Yushen
By Yushen
By Yushen
01
你知道医学上的疼痛分为几级吗?
医学上将疼痛分为12个等级,而一般只有疼痛大于五级以上的时候所产生的疼痛感会比较明显。女性在分娩时的疼痛级别达到了12等级,也就是疼痛等级里面的最高级别。结合视频《生命的孕育》,谈谈你对生命特点的认识。
By Yushen
By Yushen
生命的特点?
①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。
我突破重围,来到这里!
By Yushen
By Yushen
By Yushen
01
趣味乐一乐:请张开你的手掌,关注自己的手指,你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗?
在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹除了具有唯一性外,还具有遗传性和不变性。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹,所以每个人的指纹也是独一无二。这体现了生命的什么特点?
By Yushen
By Yushen
生命的特点?
②生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
我的指纹独一无二!
By Yushen
By Yushen
婴儿
儿童
少年/青年
壮年
中年
老年
花有重开日,人无再少年。——关汉卿
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼.罗兰
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,当我老去或者后悔时,都想着如果能回到过去多好,但是我们真的能回到过去吗?
By Yushen
10
生命的特点?
③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。
花有重开日,人无再少年。
By Yushen
By Yushen
By Yushen
01
中国传统上60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件,能活80~90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天(82.4岁)计,自己已用去了多少天,还剩下多少天?说明什么有何特点?
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天,我的生命只剩下_______天。算后,自己的第一感受是:
By Yushen
By Yushen
生命的特点?
④生命是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂,“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”。
生命有长度
珍惜当下
By Yushen
By Yushen
01
By Yushen
1、生命的特点有哪些?P89-90
重点
笔记区
(1)生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。
(2)生命是独特的。正如世界上没有两片完全一样的树叶,每个生命都是独一无二的。
(3)生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。
(4)生命是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂。
By Yushen
By Yushen
By Yushen
练一练:下面句子体现生命的什么特点?
1.每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的
2.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返
3.世界上没有完全相同的两片树叶
4.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
5.花有重开日,人无再少年
生命来之不易
生命是独特的
生命是不可逆的
生命是短