内容正文:
走近老师
第六课 师生之间
了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性。
知道不同教师具有不同的风格。
能够通过恰当的方式表达对老师的情感。
学会接纳不同风格的老师。
认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品格。尊敬教师职业,理解老师、体谅老师。
学习目标
认真阅读课本,思考下列问题,并导学卷上的内容。
(时间:5分钟)
教师职业的作用(特点)
新时代对教师职业的要求有哪些?
为什么不同老师的风格不同?
如何对待老师的风格不同?
自学释疑
教师职业的特点(作用)
1
人类文明的主要传承者之一。
教育教学、教书育人。
自学释疑
新时代对教师职业的要求有哪些?
2
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
自学释疑
为什么不同老师的风格不同?
3
年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
自学释疑
如何对待老师的风格不同?
4
承认、接纳差异。
尊重老师的不同,走近老师,更深入地了解老师。
自学释疑
本节课议题走近老师
辩一辩:教师职业会被取代吗?
当今时代,随着信息技术的发展,学生获取知识的渠道越来越多,学习者可以自主选择的空间越来越大,获取知识的渠道也越来越多,甚至在某些方面,我们知道的比老师还要多。那么,你认为教师职业会被取代吗?
提示:先确定你的立场,然后说出你的理由。
AR科技与教学的融合
富有科技感的教室
没有老师的课堂教学
老师的鼓励与认可
师生之间共同的经历与回忆
查一查、问一问:尝试从不同角度解读教师职业。
例如如何获得教师资格;教师法关于教师权利义务的规定;如何才能成为一名教师;教师所要具备的知识结构与能力等。
说一说:你喜欢的老师是哪种类型?
填一填:你的老师是哪种风格?
语文老师的风格 数学老师的风格
英语老师的风格 道法老师的风格 历史老师的风格 地理老师的风格 生物老师的风格
随堂练习
内容见导学卷
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