8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 一、生命有时尽 ▲1、为什么要热爱生命？（生命的特点） p89-90 2、怎样面对死亡？ p91 二、生命有接续 1、生命接续的内容有哪些？ p93 ▲ 2、生命的接续有哪些意义？p92-93 阅读教材P88-93，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 自主学习 大字慢看，小字快读（5分钟） 2 一、生命有时尽 ▲ 1、生命的特点：(为什么要热爱生命？) 思考：在生命的孕育过程中和生产中可能会发生哪些意外呢？这说明什么？ 生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的 生命是在无数偶然性中产生的，在这一点上我们 是幸运的。 思考：在生命的孕育过程中和生产中可能会发生哪些意外呢？这说明什么？ 死胎 流产 畸形 孕育中： 生产中： 难产而死 窒息而死 ▲ 1、生命的特点： 指纹 面部 双胞胎 ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） ②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路， 每个人的生命都不可替代。 ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） ③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童， 又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 那些在抗击疫情牺牲的人还能复活吗？ ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） ④生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 8 8 （生、老、病、死） ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） 西游记中，很多妖怪想吃唐僧的肉，吃了唐僧肉真的能长生不老吗？ ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 一、生命有时尽 生命来之不易。p89-1-1 ②生命是独特的。p90-1-1 ③生命是不可逆的。p90-2-1 ④生命是短暂的。p90-3-1 ▲ 1、生命的特点：(为什么要热爱生命？) ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律p91-1-1 珍爱生命 热爱生命 此处做笔记 读名言 悟生命 1、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。 ——莱布尼茨 2、人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 ——罗曼·罗兰 3、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ——庄子 以上名言能体现哪些生命的特点？ 生命是独特的。 生命是不可逆的。 生命是短暂的。 学以致用： 一、生命有时尽 ▲ 2、怎样面对死亡？ p91 ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 每个人的最终结局都是死亡，那我们该如何正确看待死亡？ 13 痛别杂家水稻之父，11月15日，袁隆平院士骨灰在长沙下葬. 袁爷爷虽已离世，但我们也能看到生命如何接续？ 02 生命有接续 3 　 我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… 　 我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 　 我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ 　我…… 感悟人生 探究与分享P91 你的出生给你的家庭带来的变化： 生命接续的表现及意义?（P92-93） 3①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 4①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 笔记落实 身体的生命接续 P92 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 中国人身份的传承 民族的传承 生产方式\技术的传承 感悟人生 探究与分享P92 生命接续的表现及意义?（P92-93） 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 3②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 4②在生命