第23课《父亲、树林和鸟》（第二课时）（学习任务单）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第23课 父亲、树林和鸟 第二课时 学习任务单 学习任务一：细读品味，感受父亲对鸟的熟悉与热爱 1.阅读第2——22自然段，勾画出描写父亲动作、语言的句子，感受父亲对鸟的熟悉与热爱。 2.通过阅读与勾画，我认为父亲是个 的人。 学习任务二：回归整体，理解课文结尾 3.想一想，为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？ 4.学完这篇课文，你有什么收获？ 5.尝试使用连续的修饰语，表达你的某种感受。 参考答案： 2.知鸟爱鸟、热爱自然 3.因为父亲是一个非常了解鸟儿的人，如果他是猎人，一定是一个百发百中很容易就找到鸟儿栖息地的猎人。我因为父亲不是猎人高兴，说明我也是一个爱鸟的人。 4.示例：鸟儿们常常欢歌笑语，喜欢自由飞翔，它们也有自己的欢喜忧愁，我们应该像文中的父亲一样，关爱鸟儿，让它们和我们一样快乐地生活。 5.略。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$