第六课 师生之间 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 同步练习 一、单项选择题：（50分） 1. “是谁播种下希望的火种，是谁吹散了成长的迷雾；当幼苗破土而出的时候，又是谁在默默地浇水施肥？……当满园百花竞开的时候，又是谁在传承着文明？”诗歌描绘出教师的职业特征有 ( ) ①承担着教书育人的使命 ②是人类文明的传承者 ③延承了一贯的工作方式 ④是专门的社会职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 老师，教给我们做人的道理；是老师，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明 ( ) A. 教师的工作确实如诗如画 B. 教师是没有缺点和错误的 C. 教师肩负着教书育人的神圣责任 D. 教师各个方面都优于学生 3. 一位著名教育家说：“教育成功的金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们 ①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求 ②互相尊重、互相学习、教学相长( ) ③积极对老师的工作发表意见和提出建议 ④对老师敬而远之和畏而避之 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 谭嗣同说：“为学莫重于尊师。”之所以要尊重老师，是因为 ( ) ①老师教给我们知识，是我们学习的指导者   ②老师教给我们做人的道理 ③老师是人类文明的传播者                          ④善于发现不同风格老师的优点  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。”这表明老师的工作不仅是传授知识，而且是 (　　) A. 培育人格，用情感潜移默化感染学生 B. 追求精神上的享受，以免烦恼危及身体 C. 追求物质享受，以免烦恼影响教学效果 D. 注重名誉，以提高自己的社会地位 6. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的有 ( ) ①李某感染了传染性疾病被隔离收治——李某人身自由权受到侵犯 ②刘某走出超市时报警器响起，配合超市保安搜身——刘某法律意识强 ③小张习惯提出自己的见解，对不合理的事情说“不”——小张思维具有批判性 ④小刘喜欢和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼——小刘信任老师，师生关系和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明 ( ) A. 教师是人类文明的传播者 B. 教师高尚的人格具有强大的教育力量 C. 教师的言传不重要 D. 教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 8. 每年的教师节，珊欣同学都要给教过自己的老师发送祝福短信。她这样做是因为老师 ①传授我们文化知识　 ②教我们做人的道理 ( ) ③是我们的良师益友　 ④是最完美无缺的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是 ( ) ①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的