内容正文:
第6单元闯关测试卷-语文六年级上册统编版
一、单选题
1.下列词语中加点字的读音没有错误的是( )。
A.铁锹(qiū) 菜畦(qí) B.肆虐(nǜe) 璀璨(cuī)
C.威胁(xié) 矿产(guàng) D.耙地(bà) 盘踞(jù )
2.下列选项中有错误的一项是( )。
A.五行:金、木、水、火、土 B.五谷:稻、麦、黍、菽、稷
C.五音:宫、商、角、微、羽 D.五彩:赤、橙、黄、白、黑
3.下列词语搭配不当的一组是( )
A.改正错误 B.增加水平 C.身手敏捷 D.遵守规定
4.下列说法有误的一项是( )
A.我们要爱护脚下的每一寸土地,因为它承载着农民对美好生活的希望。
B.我们对土地的认识限于能种庄稼、收粮食,土地能给我们提供食物即可。
C.我们要珍惜每一寸土地,保护我们的生存环境,让土地永远充满生机。
D.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们要爱惜每一粒米,珍惜农民们的劳动果实,杜绝铺张浪费的行为。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
B.不爱护环境的人,是一种极其恶劣的品质。
C.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
D.经过宣传教育,群众普遍的觉悟提高了。
6.“三黑”是这首诗的主人公,他是一位( )
A.工人 B.农民 C.军人 D.商人
二、填空题
7.小小书法家。
(1)由某集团董事长 kāng kǎi 捐zī 修建的教学楼马上要竣工了,hé ǎi
可亲的老校长目dǔ 了落成仪式。
(2)他不顾个人安危,在身上guǒ 了一件晶yíng 透明的雨衣就冲进暴雨中指挥群众转移。
8.在横线上填上恰当的词语。
的土地 的宇宙 的波光
地说着 地提供 地滥用
9.选择恰当的关联词语填空。
不但……还…… 不是……而是……
如果……就…… 即使……也……
(1)拿矿产资源来说,它 谁的恩赐, 经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2) 这些设想能实现, 是遥远的事情。
(3) 地球上的各种资源都枯竭了,我们 很难从别的地方得到补充。
(4)人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 使它们不能再生, 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
10.写出下面句子使用的说明方法。
(1)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
(2)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(3)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
11.请写出句中破折号的作用。
(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
12.知识梳理
《三黑和土地》这篇课文以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而 的农民形象,表达了翻身的农民对 之情和对 充满希望的感情。
三、语言表达
13.句子训练营。(按要求完成练习)
(1)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(用自己的话写出诗句的意思)
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(2)山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。(仿写拟人句)
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(3)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。(以雪为喻体写一句话)
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14.口语交际。
大气污染的来源有很多,其中之一就是燃放烟花爆竹。为此有的地方的环保部门明令禁止燃放烟花爆竹,可习惯在“爆竹声中辞旧岁”的老百姓却觉得春节燃放烟花爆竹更加热闹、喜庆。对此,你是怎么看的?说说你的观点吧!
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四、现代文阅读
课外美文赏读。
太空生活
作者/[美国]杰瑞.M.利宁杰
太空飞行前,俄罗斯教练教导我,在太空中三天得换一次衣服