8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

国家好大家才会好 温故知新 服务社会的意义？ ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 服务和奉献社会的做法？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 p83-84①-③ P81①-② 1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮，清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤的发出“华北之大，已经放不下一张平静的书桌”的呐喊。 你如何理解“华北之大，已经放不下一张平静的书桌”这句话？ 日寇侵华，国家大乱，国家的命运和我们每一个人的命运联系在一起，不仅是没有良好的学习环境，更是丧失了安身立命之所，国家好 大家才会好。 新知导入 2.国家利益的含义？（p87） 4.国家利益和个人利益的关系？（p89-90） 3.国家利益的内容、核心利益?(p88) 阅读教材P86-90的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 国家好 大家才会好 1.为什么要维护国家利益？（p86） 邓小平16岁远渡重洋勤工俭学，并在那里接受了马克思主义，加入中国共产党，从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。从百色起义到太行浴血，从挺进中原到决战淮海，从横渡长江到挥师西南，他出生入死，南征北战，为创建新中国立下不朽功勋。在改革开放新时期，邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术，为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献。热爱祖国，热爱人民，是邓小平一生最深厚的情感寄托。 阅读感悟 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 思考：对待祖国，我们应该有什么情感？ 探究与分享 《说文》说：“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“－”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要哪些条件？ 什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 新知讲解 成立三沙市政府 上述举措的目的和意义是什么？ 保护文化遗产 保卫祖国领空 维护我国的国家利益，意义是维护社会大局稳定、促进文化繁荣和发展、保障经济社会可持续发展、保证国家安全。 探究与分享 坚守18亿亩耕地红线 1.对待祖国我们应该有怎样的感情？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 人口 武器 田地 疆域 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 大“囗” 表示疆土地域的范围，表示国家周边应该有防；小“口”为国境线里的人口；“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安“或”字下方的 “一”表示土地。 从“国”字的演变，可看出人口、田地、武器、疆域是国家的生存和发展需要的条件。 探究分享 主权 领土 人口 政权 没有主权，人口，领土，政权，国家就无法运转和生存。 2.国家利益的内涵： 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 主权国家是不受其他国家干预或限制，独立自主地处理国内和国际事务的国家。主权国家具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权的政治单位。 探究分享 设立三沙市政府 下列举措的目的和意义是什么？ 直接以地级市的行政级别来行使管辖权，表明了中国政府维护南海诸岛主权的决心。 保护文化遗产 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提。 政治 利益 文化 利益 坚守18亿亩耕地红线 中国人的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、