8.1世界是永恒发展的 课件-2023-2024学年高中政治人教版必修四生活与哲学

第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 第 1 页 表现：1.自然界是发展的 2.人类社会是发展的 3.人的认识是发展的 一、发展的普遍性 低级—高级、简单—复杂 无机物—有机物、无生命物质—生命物质—人 由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深 原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会 第 1 页 二、发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ≠倒退下降 符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物 违背事物发展的必然趋势，正在日趋灭亡的事物 判断新旧事物的标准 1.根本标志：是否同事物发展的必然趋势相符合。 2.错误标准：①形式的新旧； ②出现时间的先后； ③力量的强弱。 判断： ①大跃进、人民公社化运动和改革开放 ②无产阶级战胜地主阶级、小资产阶级 ③计算机算命 旧事物 新事物 旧事物 新事物 旧事物 第 1 页 思考：运动、变化是发展吗？ 发展：B、C、F 运动变化：A、B、C、D、E、F 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ A.气温由10度上升为15度 B.青出于蓝而胜于蓝 C.浪子回头金不换 D.沧海桑田，海枯石烂 E.袁世凯复辟 F.习近平新时代中国特色社会主义的确立 第 1 页 感悟名言名句 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 人事有代谢，往来成古今。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 没有最好，只有更好。 士别三日，即更刮目相待。 第 1 页 【方法论】 用发展的观点看问题、办事情，与时俱进，开拓创新，反对静止的观点。 发展的普遍性原理 【原理】①世界是永恒发展的，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。 ②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 马哲原理18 第 1 页 1.人的认识有终点。 2.世界是永恒发展的意味着任何事物在任何时候都处于发展之中。 3.新出现的事物就是新事物。 4.目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 5.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 判断： √ × × × × 第 1 页 唯物辩证法的发展观 发展的实质 (1)发展就是事物 的前进和上升 (2)发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的普遍性 (1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展的 (3)人的认识是发展的 世界是永恒发展的 思维整合 运动、变化、发展的区别 运动、变化、发展间的联系 新旧事物的含义 判断依据 第 1 页 1.从引进时速200公里的高速列车技术,到自主研发时速350公里、380公里的“和谐号”动车组,从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营,到哈大高铁的开通。我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明（ ） ①发展是事物的前进和上升 ②自然界是发展的 ③事物都处在永不停息的运动、变化、发展中 ④任何运动变化都是发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 巩固练习 第 1 页 2.我国有古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火 烧不尽，春风吹又生。”离离原上草，一岁一枯荣”表明（ ） A.事物是运动变化的 B.物质是运动的主体 C.离开物质谈运动是唯心主义 D.任何运动都存在相对静止 巩固练习 A 第 1 页 B 3.由中国倡议的“一带一路”建设把沿线各国人民紧密联系在一起，我们要推动“一带一路”建设合作不断取得新进展，为构建人类命运共同体注入强劲动力。这是基于（ ） ①联系构成事物的变化和发展 ②变化就是发展 ③发展的实质是事物的不停变化 ④万事万物都是永恒发展的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 巩固练习 第 1 页 $$