18.2 种群数量的变化-【大鹏生物】2024高考生物一轮复习讲义

2023-12-13
| 7页
| 117人阅读
| 1人下载
教辅
西安鹏抟九天教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第2节 种群数量的变化 2.1 建构种群增长模型的方法 1.数学模型 (1)概念:用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 (2)类型:数学方程式、数学曲线图。 (3)意义:构建数学模型可描述、解释和预测种群数量的变化 2.建构种群增长模型的方法与步骤 构建程序 研究方法 研究实例 提出问题 观察研究对象,提出问题 细菌每20min分裂一次 作出假设 提出合理的假设 在资源和空间无限多的环境中,细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响 建立模型 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 检验修正 通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 2.2 种群增长的“J”型曲线 1.概念 在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型。 2.数学模型 (1)模型假设 ① 产生条件:食物和空间条件充裕,气候适宜,没有敌害等; ② 数量变化:种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。 (2)建立模型 一年后该种群的数量:N1=N0·λ 两年后该种群的数量:N2=N1·λ=N0·λ2 ………….. t年后的种群数量:Nt=N0·λt (3)各参数的意义 N0为该种群的起始数量,t为时间(年),Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 (4)曲线图:以时间为横坐标,种群数量为纵坐标,据上面所提及的数字模型可绘制出“J”型曲线,如图: “J”型增长的数学模型“Nt=N0·λt”中, λ代表种群数量是一年前种群数量的倍数,而不是增长率,增长率应为λ -1 当λ >1时,种群数量增大; 当λ =1时,种群数量保持稳定; 当λ <1时,种群数量减小。 3.特点和意义 (1)特点:种群的增长率是一定的,种群数量持续增长,没有上限。 (2)意义:反映了种群增长的潜力或者趋势。 2.3 种群增长的“S”型曲线 1.概念 经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。 2.数学模型 (1)模型假设 ①产生条件:自然条件(现实状态)——自然界的资源和空间总是有限的; ②数量变化:当种群密度增大时,种内斗争不断加剧,其捕食者数量不断增加,导致该种群的出生率降低,死亡率升高。 (2)建立模型 随着种群密度的增大,环境条件的限制作用愈加明显,当死亡率增加到和出生率相等时,种群就会停止增长,此时种群数量逐渐接近环境容纳量(K值),呈现“S”型曲线。 (3)曲线图及曲线解读: (4)环境容纳量(K值) ①定义:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。 ②应用 项目 资源的保护和利用 有害生物的防治 K值 保护环境,减小环境阻力,增大K值;养殖量不能超过K值,否则会破坏环境,导致K值下降 增大环境阻力,降低K值 K/2 捕捞(捕获)后的种群数量维持在K/2值,种群数量会迅速回升 及时控制种群数量,严防达到K/2 3.增长特点 种群数量达到环境所允许的最大值(K值)时,将停止增长并在K值附近保持相对稳定。 关于K值的几点解释 (1)种群数量达到K值后并不是一成不变的,而是围绕K值上下波动。 (2)K值并不是固定不变的。当生存环境发生改变时,K值也会相应改变。 (3)K值≠种群数量能达到的最大值:种群数量能达到的最大值是种群数量在某一时间点出现的最大值,这个值存在的时间很短,大于K值。 2.4 种群数量的波动 1.影响因素 (1)外界因素:食物、气候、传染病、天敌等。 (2)直接因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率。 (3)人为因素:人类的活动。 ①种植和养殖业的发展; ②砍伐森林、猎捕动物和污染环境等。 2.数量变化 在自然界中,由于各种因素的影响,大多数种群的数量总是在波动;在不利的条件下,种群的数量还会急剧下降,甚至消亡,影响种群数量变化的生物因素有以下几点: (1)同一种群内部的影响 种群数量变动是多种因素相互作用的结果,出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例都会影响种群数量的变化。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率是直接决定因素,所有能影响种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率的因素,都会影响种群数量的变化。 (2)种间关系的影响 不同种群之间的关系可使种群数量增加或减少。 (3)人类活动对种群数量变化的影响 一方面,受人工控制的生物的数量在不断增加。另一方面由于砍伐森林、猎捕动物和环境污染等,许多野生动植物的种群数量急剧减少。 3.研究意义 (1)防治有害动物:为控制有害动物,应降低其环境容纳量,如养殖蝗虫的天敌-鸡、鸭、鹅等。 (2)保护和利用野生生物资源:在对野生动植物资源的合理开发和利用方面,

资源预览图

18.2 种群数量的变化-【大鹏生物】2024高考生物一轮复习讲义
1
18.2 种群数量的变化-【大鹏生物】2024高考生物一轮复习讲义
2
18.2 种群数量的变化-【大鹏生物】2024高考生物一轮复习讲义
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。