内容正文:
YZS2023~2024学年上期期中阶段性质量检测试卷
九年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.闭卷考试。
密
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
考号
第一部分选择题(20分,共20小题)
1.下列世界古代文明成果,属于右图所示文明地区的人们所创造的
是
A.罗马大竞技场
姓名
B.楔形文字
C.《荷马史诗》
D.金字塔
班级
封
2.下表是对《汉漠拉比法典》中法律条文的不完全统计,这主要表明古巴比伦
《汉漠拉比法典》中的法律条文
涉及内容归类
第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条
租赁
学校
第273条、第274条、第275条
雇佣
第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条
购买、交换
第89-96条、第117-119条
借贷
乡(镇)
A.严格的社会等级
B.奴隶制度发达
线
C.商品经济活跃
D.维护奴隶主利益
3.“古代印度社会最主要的特征是具有明确的社会结构,每个人在社会中的地
位和角色都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是
A.社会井然有序
B.佛教宣扬忍耐顺从
C.反映了“众生平等”
D.种姓制度等级森严
:
4.在雅典城邦,五百人议事会对所有官员进行审查考核,包括资格审查、任期审
查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务,将受到读职处
罚。这表明雅典
A.议事会具有最高权力
B.杜绝了官员腐败
C.实现了全体民主
D.发展了民主政治
九年级历史
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5、古希腊社会很重视体育竞技,人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投
掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等,竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这
表明古希腊
A.崇尚力量之美
B.彰显军事力量
C.生活方式朴素
D.文化水平低下
6、在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出石拱门、穹
顶;制定《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源。这说明古罗马
A.注重吸收创新
B.强调全盘模仿
C.趋向封闭保守
D.建立法学体系
7、下图可以用来解释中世纪西欧
入
占全部可耕地的1/3到12
自营地
收入全部归领主所有
由佃户耕种
株地
佃户的来源
份地
领主不馆随意没收自由农
民的土地
A.封君封臣制度
B.手工工场
C.城市自治制度
D.庄园经济制度
8.公元1210年,巴黎教会宗教会议决定不准大学师生公开或私下阅读亚里士多
德的自然哲学著作和阿维罗约斯的《评注》,违者革除教籍。这说明中世纪大
学
A.仍受到教会的影响
B.享有绝对的自主权
C.宗教是唯一学习内容
D.强化国王权力
9.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,后来传回欧洲,
为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复
兴运动的思想基础。”据材料判断,这个“帝国”是
A.亚历山大帝国
B.查理曼帝国
C.拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
10.阿拉伯文化承前启后、沟通东西,被认为是“居于中间的文明”。下列史实可
以证明这一观点的是
A.颁布《查士丁尼法典》
B.阿拉伯数字形成
C.颁布《十二铜表法》
D.美洲作物的传播
11.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们剩余劳
动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接
关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映的是
A.西欧城市的兴起
B.资本主义制度最终确立
C.西欧封建制形成
D.生产经营的资本主义化
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2、在中世纪,雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期,
薇立在城市广场上的雕像往往充满动感,参观者可以从各个角度仔细观察,
充分欣赏人体之美和人的力量之美。这体现出文艺复兴的核心是
A.人文主义
B.反封建专制
C.神权至上
D.反宗教信仰
13,《权利法案》规定,“国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律
的执行,不得征收捐税。”对此理解正确的是
A.议会具有所有权力
B.议会与王权不可调和
C,确立了民主共和
D.限制了国王的权力
14.“到1775年战争爆发时,多数北美人决定与英国断绝联系,宣布成立一个独
主国家。次年,他们宣布独立。”北美人“宣布独立”的方式是
A.发动“光荣革命”
B.攻占巴士底狱
C.通过《独立宣言》
D.迫使英国承认
15,《人权宣言》提出:“法律对于所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样
的。”这体现了
A.天赋人权思想
B.分权主张
C.自由思想
D.平等原则
16.1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。主
要因为拿破仑
A.打败了反法联盟
B.