第22课《读不完的大书》（第一课时）（教学课件）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

——三年级语文上册统编版—— 22. 读不完的大书 第一课时 1 创设情境，导入新课 学习任务一 情境导入 有一本书很大很大，读也读不完。这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。 3 资料链接 朱维之 浙江苍南人。他是学贯中西的著名学者，精通多国语言，一生从教六年，桃李满园，翻译了《失乐园》《复乐园》。 初读课文，自主学习生字词 学习任务二 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 边读边圈画出本课的生字词。 初读课文 听读课文 我会认 仅 不 jǐn 麻 雀 má 旋 盘 xuán 佩 敬 pèi 姿态 zī tài 梨 树 lí 笋 春 sǔn 寸 几 cùn 副 一 fù 爽 秋高气 shuǎng 8 识字技巧 看图识字 麻雀 má 春笋 sǔn 识字技巧 加一加 亻 + 又 = 仅 （不仅）（仅仅） jǐn 广 + 林 = 麻 （麻雀）（麻木） má 一副手套 一副面孔 识字技巧 辨析识字 副 —— 幅 一幅画卷 一幅图片  fù  fú 主要用于成套的东西、面部表情、人的样子、嗓音等。 主要用于布帛、呢绒、图画等。 量词 识字技巧 形声字 姿 态 梨 zī tài lí 上声下形 我会写 上下结构 左右结构 读 虾 麻 勇 蚂 蚁 短 栽 梨 寸 柔 摇 册 半包围 独体字 dú má mǎ yǐ duǎn lí cùn róu cè zāi xiā yǒng yáo 13 我会写 读书 读懂 虾蟹 鱼虾 麻雀 麻烦 勇猛 勇气 蚂蚁 蚂蟥 蚂蚁 蚁穴 读 虾 麻 勇 蚂 蚁 dú má mǎ yǐ xiā yǒng 长短 短处 短 duǎn 14 栽种 栽树 梨树 梨花 几寸 尺寸 温柔 柔和 摇摆 摇头 画册 纪念册 栽 梨 寸 柔 摇 册 lí cùn róu cè zāi yáo róu 结构：上下 偏旁：木 笔画数：9 组词：柔和 柔软 刚柔相济 造句：柳树那柔软的枝条随着微风轻轻摇摆。 书写提示：“矛”的竖钩要写得短些；“木”横长且平，竖写在竖中线上，出头略短，撇、捺舒展。 重点指导 16 yáo 结构：左右 偏旁：扌 笔画数：13 组词：摇摆 摇晃 摇头摆尾 造句：小船在海浪中左右摇晃。 书写提示：“缶”上横短，下横长，竖折取斜似，右竖短直。 重点指导 17 麻 má 第二笔是横。 麻雀 麻烦 造句：树上的麻雀叽叽喳喳地叫着。 易错提示 栽 zāi 第三笔横要长。 栽树 栽培 造句：春天，我们去公园栽树。 易错提示 【遐想】 【盘旋】 【井然有序】 【忠贞】 【千姿百态】 【超凡脱俗】 【秋高气爽】 词语理解 环绕着飞或走。 悠远地思索或想象。 整整齐齐，次序分明，条理清楚。 忠诚而坚定不移。 形容姿态多种多样，各不相同。 超出常人，脱离凡俗。 形容秋天晴空万里，天气凉爽。 近义词 广阔—— 忠贞—— 敬佩—— 奥秘—— 井然有序—— 宽阔 忠诚 钦佩 秘密 井井有条 反义词 广阔—— 井然有序—— 勇猛—— 千姿百态—— 软弱 狭窄 杂乱无章 千篇一律 再读课文，整体感知 学习任务三 23 朗读课文，思考： 整体感知 “读不完的大书”指的是什么？课文为什么这样说？ 这本大书里有些什么？它有什么特点呢？ 试着给课文划分段落。 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 整体感知 比喻 读不完的大书——大自然 25 高远的天空 空中的浮云和飞鸟 广阔的大地 地上的走兽昆虫 林间的花草树木 水中的虾蟹游鱼 世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 26 第一部分：总领全文，写大自然中的事物 （1） 不仅好玩，还让人沉思和遐想。 整体感知 第二部分：具体描写动物、植物带给“我” （2—5） 的乐趣和遐想。 第三部分：总结全文，写大自然中有着无穷 （6） 无尽的奥秘和乐趣。 读不完的大书 27 内容概括 本文以儿童的视角，用细腻的感受、富有韵味的语言，将大自然中的动物、植物带给自己的不同的趣味生动形象地描绘出来，带给人美的享受。 28 类文阅读 森林乐队 【苏联】维•比安基 五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。 孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。 清晨