14.2《荷塘月色 》课件23张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

朱自清（1898—1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县，后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。所作《背影》《荷塘月色》《春》等篇，为中国现代散文早期代表作，有《朱自清全集》出版。 作者简介 1917年，他报考北京大学时改用“朱自清”之名，意出《楚辞 ·卜居》中“宁廉洁正直以自清乎”，意为廉洁正直使自己保持清白。他取“自清”为自己的名字，其寓意是勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持自己的清白。 作者简介 写作背景 《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四·一二反革命政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。于是作者写下了这篇文章。 酣（ ）眠 煤屑（ ） 幽僻（ ） 踱（ ）步 脉脉（ ） 霎（ ） 纤（ ）腰 鷁首（ ） 棹（ ） 媛（ ）女 沾裳（ ） 颤（ ）动 敛裾（ ） 参差（ ） 袅娜（ ） 蓊蓊（ ）郁郁 峭楞楞（ ） 梵婀玲（ ） 弥望（ ） 斑驳（ ） 酣眠 （ ） 字词积累 hān xiè pì duó mò shà xiān yì zhào yuàn cháng chàn liǎn jū cēn cī niǎo nuó wěng qiào léng léng fàn mí bó hān 【题 解】 点明了时间。 指清华大学近春园里的大荷花池，表明地点；那时作者在清华大学教书，住清华园西院。 月色是文章描绘的中心，象征作者心中向往的和谐宁静的境界。 6 阅读课文，思考以下问题。 给课文划分层次并概括层意。 找出作者的行踪。 分析作者的情感变化。 本文主要写了一件什么事？ 整体感知 第一部分（1） 交代了作者去荷塘的时间和缘由。 第二部分（2-3） 描写去荷塘路上的景色。 第四部分（7-10） 触景生情，思古、怀乡。 第三部分（4-6） 观赏荷塘景色。 给课文划分层次并概括层意。 【思考】 1、本文主要写了一件什么事？ 2、作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢?用原文中的话回答。 这几天心里颇不宁静。 （文眼） 作者的一次月下散步的经历 9 阅读全文，找出作者的行踪。 赏四周 （6） 出家门 （1） 踱小路 （2-3） 观荷塘 （4-5） 回家 （10） 不宁静 寻宁静 便觉自己是自由的人：暂得宁静 热闹是他们的我什么都没有：失宁静 阅读全文，分析作者的情感变化。 文章的线索 明线 游踪 暗线 情感 ——王国维《人间词话》 一切景语皆情语 内容探究 阅读2-3段，去荷塘的路上，环境有何特点？衬托了作者怎样的心情？ 特点：幽静、寂静 体现出作者内心的平静 第四段月下荷塘描写的景物有哪些？是如何写的？ 荷叶： 荷花： 荷香： 荷波： 舞女的裙 明珠、星星、美人 飘渺的歌声 凝碧的波痕 由远及近 自上而下 （比喻） （比喻、拟人） （通感） （比喻、拟人） 第五段荷塘月色描写的景物有哪些？找出描写的词语。 月光 月影 光与影 泻 浮 洗 笼 鬼、画 梵婀玲上奏着的名曲 ——朦 胧、柔 和 比喻 比喻、拟人 通感 修辞手法——通感 通感，也叫“移觉”，人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，以增强语言艺术感染力的修辞方法。 修辞手法——通感 例：　 （1）她笑得很甜。 （2）人靓歌甜。 （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （视觉转为味觉） （听觉转为味觉） （嗅觉转为听觉） （视觉转为听觉） 第六段荷塘四周描写的景物有哪些？ 整体的风光 蛙声 蝉声 水