家校共育呵护成长——小学一二三低年级家长会

家校共育 呵护成长 小学一~三低年级？班家长会 目 录 1 我们的班级 2 我们的老师 3 我们的学习 4 现在的问题 5 几点建议 6 家校携手 我们的班级 01 班级情况分析 2 男生23人 女生25人 48人 本班学生 特点 1.优点： 相对活跃 比较团结 2.不足： 贪玩 懒散 自控能力差 1.地面不准放物品 2.窗台、教室台不放学生物品 3.整理架干净整洁，不得出现于学习无关物品 4.上课时，非该课课程书记不得出现于桌面 5.零食、饮料、玩具等不得出现在教室 6.所有请假原则上须通过家长向班主任请假 …… 班规 班长： 副班长： 学习委员： 活动委员： 文艺委员： 纪律委员： 体育委员： 生活委员： 班委 我们的老师 02 教师团队介绍 1 班主任 老师： 本科 数学老师 电话130******** 语文老师 老师： 本科 语文老师 电话130******** 英语老师 老师： 本科 英语老师 电话130******** 我们的学习 03 学习情况分析 3 期中考试光荣榜 燕小明 周大明 颖宝宝 张小英 梁小红 呆瓜瓜 赵小冬 崔大旗 荣誉 学习情况分析 3 单科状元 燕小明 周大明 颖宝宝 梁小红 呆瓜瓜 赵小冬 学习情况分析 3 值得肯定的孩子 进步明显： 燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红 尊敬师长： 燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红 爱护同学： 燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红 遵守纪律： 燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红 认真完成作业： 燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红 热爱劳动： 燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红 现在的问题 04 分析孩子存在的问题 4 2 没有耐心，对于自己做的事情稀里糊涂。 3 做题不认真，容易想当然。 4 心理上易浮躁，反叛，易怒。 1 学习上容易满足现状，不思进取，不能按时预习功课。 分析孩子存在的问题 4 5 作息不能按规定时间进行。 6 字迹不工整。 7 个别学生不讲礼貌，说脏话。 5.关于金钱与金钱观。对自觉性较差的学生来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1.过分保护，把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 2.过分干涉，许多家长认为，在这样一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样做可能会适得其反。 3.过分期待，对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心 4.过分放任，对孩子的表现漠不关心，甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管，错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了，悔之晚矣。 01 02 03 04 04 家长的误区 17 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息 创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。 尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内同和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 经常给孩子制定几个容易到达的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信，心从而有利于孩子发挥出潜能 家长注意的问题 18 给家长的几点建议 05 Some suggestions for parents 多一些鼓励 少一些指责 1.多一些问候（在孩子累了的时候） 2.多一些帮助（在孩子需要的时候） 3.多一些关心（在孩子软弱的时候） 4.多一些鼓励（在孩子泄气的时候） 5.多一些宽容（在孩子犯错得时候） 给家长的几点建议 5 1、多关心，少溺爱  2、加强对孩子课外时间的管理。  3、要教育学生遵守纪律。  4、及时消除孩子的浮躁情绪.    5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。   家校携手，共同进步 06 家校携手，共同进步 6 “儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面展,就是两个教育者，即学校和家庭,不仅要有一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合，抱着一致的信念。” 前苏联教育家 苏霍姆林斯基 寄语家长 学生的成功 =40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） ——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。 24 谢谢光临 让我们相信明天会更好！ 常过来看看！ $$