2024届高考作文主题训练：无用之用，方为大用

作文主题训练-------无用之用，方为大用 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 材料二：无用之用，方为大用。（《庄子·人间世》） 材料三：文学和科学比确实没有什么用处，但是它的没有用处正是它伟大的用处。（莫言在诺贝尔颁奖晚宴上的致辞） 材料四：我们着力实施人才强国战略，聚天下英才而用之，充分激发广大科技人员积极性、主动性、创造性。（习近平在中国科学院第二十次院士大会上的讲话） 关于“用”，不同人有不同的看法。读了上面四句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中任意两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生的付出，有的是“有用之用”，比如识字班中认的字，数学课上学的题，升学考试，十分有用；有的却是“无用之用”，比如蹲在路边看蜗牛慢慢爬，躺在草地看白云轻轻飘，宅在家中做喜欢的小手工，漂在海上让思绪“云卷云舒”……看似无用，却蕴含着不可替代的治愈力量，往往让人生充盈丰满的同时，得到意想不到的收获。 ——《人民日报》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 庄子和弟子们在路边看到一棵直耸入云的大树，庄子问伐木人，为什么这棵树无人砍伐呢？伐木人告诉庄子，这是一种无用的木材，所以才能够长那么大。庄子深受启发后，说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”但在现实生活中，有些人凡事都会问“这有用吗？”“这能当饭吃吗？”，这就是庄子所说的“莫知无用之用”。 对此，你有哪些看法？请结合以上材料，写一篇不少于800字的文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 古代的读书人自嘲“百无一用是书生”；莫言在获得诺贝尔文学奖后说：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处，我想但是文学最大的用处也许就是它没有用处”。 请结合庄子“无用之用”的思想，谈谈你的理解，写一篇文章，不少于800字。 要求：紧扣“有用”与“无用”的辩证关系，结合文学自身的特点进行阐释。 参考答案： 1．例文： “无用”之用，人生之“生” 莫言在诺贝尔颁奖晚宴上的致辞说：“文学和科学比确实没有什么用处，但是它的没有用处正是它伟大的用处。”这位大人物的一席话引人深思：何谓“无用”？征庄子纶音一用：“无用”之用，即是人生之“生”。细读人生，有三物能够真正谈得上哺养灵魂，明灭休戚不可分割。一说思想，二说情感，三说为己。 文字“无用”，思想得生。互联网的暴风骤雨之中，你是否愿意在漫天岚雾中安静地重拾书卷？一行行文字拥挤在书柜里、床板下，却不得垂青，难见天日。对于部分快节奏的人而言，在书本里浪费的时间，回报显然无法用物质效用尺量。可我们不能忘记，人的思想正是从这些看似无用的小小方块中，经历了成百上千年才终于破土而出的。看书对于生存而言好像没半点意义，可是每一场阅读下来，不论长短优劣，谁敢说这一刻的自己还依然就是刚才的自己？有文字相助，我们也许不必亲见波撼岳阳、气蒸云梦，也可以思接千载，畅四海八方；也许不必和苏格拉底侃侃一个下午，就能触哲思大门，豁然开朗。文字记录思想，也启迪着思想，而即使是最强硬的唯物者，也是不敢轻易说思想无用的。 音符“无用”，情感得生。也许你考试没有取得理想结果，付出的感情石沉大海，面前的道路惨惨戚戚，此时耳边忽然响起一段旋律，古典也罢，新潮也好，总有那么几个婉转低回铿锵激愤，在不经意间就闯入了细胞。一瞬间，消极情绪从这一点开始辐射般地分崩离析，几滴星光又逆着引力沉淀在夜空广袤。不借助任何工具，不需要严苛条件，不要求超高学历，只要你能听见，它就能顺着轨道一举潜入。音乐在一个人情感表达、心境调整上的修正，非物质所能描绘。仅仅一曲共鸣，一句震撼，也能为人生添上许多洋洋洒洒的感动。 自省“无用”，为己得生。古语说：人不为己，天诛地灭。然而它蹒跚走到今天，已被改换上一身新皮囊，转身就成了自私自利的宣言书。这里的“为己”，实际上指的是提升完善自己的能力和品格。那若要修己身，需借的并非外力，正是自发自省。面对过去，也许总是有人热心肠告诫你要着眼未来，不沉溺过往。所谓以史为镜，可鉴得失，这是自己牵着自己升华人格。今天一个小小的反省和纠正，也许正为明天从容迎接新的机遇提供了条件。 如庄子所言：无用之用，方为大用。倘若人生中真的失去种种无用，那总少那么点 “生气”，想要生命的香气四溢就更显得天方夜谭，可能剩下的真的只有一个单一而坚硬、永恒而实亡的灵魂了。 【详解】本题考查学