8.3分数的简单应用-三年级数学上册课后分层作业（人教版）

8.3分数的简单应用（同步练习） 一、填空题 1．分一分，填一填。 图中9条小鱼的是( )条，列式为( )。 2．（1）左图这些五星的是( )个； （2）左图这些五星的是( )个． 3．这些小鸡的是( )只，这些鱼的是( )条。 二、判断题 4．乐乐的通讯录里有15名好友，其中是女生，女生有6人。( ) 5．妈妈买了10个苹果，小明吃了这些苹果的，他吃了4个。( ) 6．一个西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃得多。( ) 7．4米长的钢管，剪下 米后，还剩下米．    ( ) 三、选择题 8．甲、乙两根木棒的长都是6分米，小青将甲木棒截去它的，将乙木棒截去3分米。则甲、乙两根木棒截去后（    ）。 A．甲木棒剩下的多 B．乙木棒剩下的多 C．两根剩下的同样多 D．无法比较 9．有20人参加科技兴趣小组，其中是女生，男生有（    ）人。 A．8 B．10 C．12 D．15 10．一堆小棒有12根。拿出这堆小棒的，拿出了（    ）根。 A．3 B．4 C．5 D．6 11．甲、乙两人同时做模型，甲用小时完成，乙用了小时完成，（    ）做得快。 A．甲 B．乙 C．两人一样快 D．无法确定 四、解答题 12．三年（1）班有45名学生，男生占，男、女生各有多少人？ 13．元旦晚会上舞蹈类节目有6个，独唱节目只有舞蹈类节目的，语言类节目是独唱类节目的2倍。请画图分析并列式解答。 （1）独唱类节目有几个？ （2）语言类节目有几个？ 14．一堆水果,第一次运走,第二次运走,第三次运走多少才能全部运完? 15．共享单车已成为一种出行新方式。某处共停放着81辆共享单车，其中“小蜜蜂”占，小呗出行“占，其余为“哈罗”单车。这里的“哈罗”单车占全体单车数量的几分之几？具体有多少辆？ 16．商店有81束鲜花，上午卖出这些鲜花的，其中是玫瑰，其余是康乃馨，上午卖出康乃馨多少束？ 17．王爷爷家的果园种了54棵果树，其中是梨树。桃树的棵数是梨树的3倍。梨树和桃树各有多少棵？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1． 6 9÷3×2＝6（条） 【分析】根据分数的意义，分母表示平均分成的份数，分子表示其中的份数，运用除法计算出每一份的条数，然后再计算2份是多少，据此解决。 【详解】9÷3×2 ＝3×2 ＝6（条） 图中9条小鱼的是6条，列式为9÷3×2＝6（条）。 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少的方法。 2． 9 10 3． 15 6 【分析】把左边图形中的18只小鸡看成一个整体，平均分成6份，每份有（18÷6）只，再乘5，即可算出这些小鸡的是多少只； 把右边的9条鱼看成一个整体，平均分成3份，每份有（9÷3）只，再乘2，即可算出这些鱼的是多少条。据此解答。 【详解】18÷6×5 ＝3×5 ＝15（只） 9÷3×2 ＝3×2 ＝6（条） 这些小鸡的是15只，这些鱼的是6条。 【点睛】本题主要考查分数的简单运用，熟练掌握分数的意义是解决此题的关键。 4．√ 【分析】女生人数占总数的，已知有15名好友，平均分成5份，求出其中的2份就是女生人数，据此解答。 【详解】15÷5＝3（人） 3×2＝6（人） 故答案为：√ 【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。 5．√ 【分析】苹果的个数除以分母，再乘分子即可解答。 【详解】10÷5×2＝2×2＝4（个），所以判断正确。 【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。 6．× 【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜，要求谁吃得多，只需要比较和的大小即可。 【详解】＞ 则哥哥吃的多。 故答案为：×。 【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。 7．正确 8．A 【分析】首先用甲木棒的长度除以3，求出甲木棒截去的长度，然后把它和乙木棒截去的长度比较大小，判断出哪根木棒截去的长度长一些，进而判断出甲、乙两根木棒哪根剩下的多。 【详解】6÷3＝2（分米） 2分米＜3分米 则甲木棒截去的长，剩下的多。 故答案为：A 【点睛】本题考查除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。 9．C 【分析】将参加科技兴趣小组的人数平均分成5份，其中1份占这个小组的，是（20÷5）人。2份占这个小组的，是（20÷5×2）人。用小组总人数减去女生人数，求出男生人数。 【详解】20÷5×2 ＝4×2 ＝8（人） 20－8＝12（人） 男生有12人。 故答案为：C 【点睛】本题考查除法求一个数是几