内容正文:
2023九年级数学学历案19
班级: 年级 班 姓名: 学号: 自评:
一、学习指南:
【课程名称】
2.6应用一元二次方程(利润问题)
【知识技能目标】
掌握销售问题的应用题.
【思维发展目标】
进一步提高学生分析问题、解决问题的能力.
二、学习任务:
【温故知新】
1、总利润= ×
2、某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%,这种服装的成本价是 .
【自主探究】利润问题
某种服装,平均每天可销售20件, 每件盈利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每件降价1元,则每天可多售5件.如果每天要盈利1600元,每件应降价多少元?
【基础训练】
1.新华商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元。调查发现,当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台。商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元?
2.某批发市场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡,一种贺年卡平均每天可售出500张,每张赢利0.3元,为了尽快减少库存,摊主决定采取适当的降价措施,调查发现,如果这种贺年卡的售价每降价0.05元,那么平均每天可多售出200张.摊主要想平均每天赢利180元,每张贺年卡应降价多少元?
小结:列一元二次方程解营销问题的应用题方法:
1
直接设涨价或降价为元;②分别用来表示单件利润、销售量;
2 根据总利润= 。
【检测作业】
1.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个,调查表明:售价在40-60元范围内,这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就减少10个,为了实现平均每月10000元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时应进台灯多少个?
2.因活动需要购买某种水果,数学活动小组的同学通过市场调查得知:在甲商店购买该水果的费用y1(元)与该水果的质量x(千克)之间的关系如图所示;在乙商店购买该水果的费用y2(元)与该水果的质量x(千克)之间的函数解析式为y2=10x(x≥0).
(1)求y1与x之间的函数解析式;
(2)现计划用600元购买该水果,选甲、乙哪家商店能购买该水果更多一些?
三、学后反思
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