内容正文:
第七课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
第1课时 关爱他人
父母的爱
老师的爱
朋友的爱
学习目标
知道关爱的含义及表现
掌握关爱他人的方法(重点)
理解关爱他人的意义(重点)
1
2
3
01
关爱他人是一种幸福
观看视频并思考:
(1)视频中人物受到哪些关爱?
关爱,是一句真诚的话语。
关爱,是一个轻轻的动作。
关爱,是一个温暖的眼神。
1、关爱的含义、表现、特点
一、关爱他人是一种幸福
P75(1)含义:关爱,就是关心爱护。
想一想:
在你的成长道路上,有哪些人对你实施了关爱?
来自家庭的关爱
来自学校的关爱
来自国家、社会的关爱
回顾日常生活,说一说我们周围的关爱瞬间。
父母悉心呵护
同学互帮互助
主动让座老人
扶老人过马路
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,
我们增强学习信心
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
(2)关爱的表现P75
盲道
爱心专座
无障碍通道
关爱无时不在,无处不在。
关爱的特点
1.关爱的含义、表现、特点(是什么)
(1)含义:关心爱护,一种美好的道德情感。
(2)表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
(3)特点:关爱无时不在,无处不在。
P75-76
导入新课
2.关爱他人的意义P76-P77
P76S1(1)关爱传递着美好情感给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
一、关爱他人是一种幸福
你从视频中体会到关爱具有怎样的作用(意义)?
思考:一方有难,八方支援的行为,对社会有怎样的作用?
“河”你一起,共度“南”关
(2)(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。P76S2
从这个故事,你悟出了什么道理?
盲人提灯笼:一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”
“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
探究 关爱他人的意义
P77(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
对他人
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
对社会
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
对自己
③关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.关爱他人的意义(为什么)
P76-77
新知讲解
探究与分享一...............................................................................................
目标导学二:关爱他人是一门艺术
3、怎样关爱他人?
探究与分享二.................................................................................
怎样关爱他人?
从这两个探究与分享中,对想关爱他人的你有何帮助?
同学们说得很好,帮助别人,快乐自己,在帮助别人时,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,理智实施帮助他人。
归纳:①关爱他人,要心怀善意。②关爱他人,要讲究策略。
畅所欲言
教师点评
从这两个探究与分享中,对想关爱他人的你有何帮助?
探究与分享......................................................................................................
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
怎样关爱他人?
居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
我又不认识他们,跟我有什么关系?
我要把我的压岁钱和
珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事
情,我们小孩子还
是以后再说吧。
同学们说得很好,帮助别人,快乐自己,这两个男生的观点是错误的,关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光
归纳:③关爱他人,要尽己所能。
畅所欲言
教师点评
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
共同归纳
①关爱他人,要心怀善意。
②