7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 第七课 积极奉献社会 卫国主权、英勇作战、誓死不屈。 挥洒汗水 忘我奉献 热心公益 关爱他人 脚踏实地 为民爱民 “七一勋章”获得者 2017年底，白坭村贫困发生率为22.88%。 黄文秀到任后，一年内白坭村的贫困发生率降到2.71%。 因为惦记村里的防汛工作和群众安危，面对滔滔洪水，内心虽有害怕，黄文秀最终依然选择迎难前进，返回白坭村。最终，年轻的生命永远定格在了返乡路上。 在他们身上，生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。他们都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。 思考：为了服务社会，他们付出了很多的时间、精力，甚至可能要失去生命，你认为这样做值得吗？为什么？ ①体现人生价值 一个人的价值应该看他的贡献什么，而不应当看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极地为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 课堂笔记 1.为什么要服务社会？ 我们是否只有像黄文秀这样做时代楷模才算服务社会吗？ 我们可以做哪些力所能及的事情服务社会呢？ 七嘴八舌 思考：志愿者的行动是什么行为？ 从他们身上我们可以看到哪些优秀品质? 在防控疫情的背后，是许许多多志愿者的辛苦付出。他们积极克服工作、生活困难,严防死守，服从组织安排，不叫苦不叫累，在志愿服务中互相鼓励，团结协作，展现了无私奉献、团结互助的志愿者精神，实现了自身价值 志愿者们的行为是 服务社会 奉献社会 亲社会行为 的行为， 拓展：亲社会行为既包括感受了解社会的行为，也包括服务奉献社会的行为 八年级（1）班的阿依特肯同学在暑假社会实践中，担当了本小区的志愿者，每天协助工作人员做核酸和打扫卫生。一开始她面对人群还有些放不开，后来越来越自然。她还学会了筹备核酸物资和处理医疗垃圾，在实践报告中她写道：“每次听到别人的夸奖和感谢都会非常欣慰，也明白了往日工作人员背后的辛勤付出。” 思考：结合自己参与社会实践的经历，谈谈你从中收获到了什么？ 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 志愿者活动会对我们有什么影响？ 因此，②服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 服务社会 个人 1、服务社会对个人成长有什么意义？（p81) （为什么说奉献社会助我成长？/ 为什么要服务社会？） ③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（补充） 社会 ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 12 02、奉献社会我践行 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 中国共青团 中国青年志愿者协会 知 识 拓 展 作用？ 基本任务？ 性质？ ①性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ②作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ③基本任务（使命）： 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 2.中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务？ ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 我们可以参加哪些公益活动服务社会呢？ 你还知道哪些公益活动？ 社区服务 A B 环境保护 知识传播 E 青年服务 D 社会治安 ①环境保护、社区服务等;②在社区、公园等公共场所纠正不文明行为;③可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者;④打扫社区卫生，向居民宣传防火知识；⑤参加义务植树，宣传环境保护；⑥看望敬老院的老人；⑦向灾区捐款捐书； 19 标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”(YOUTH)的第一个字母Y;图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 中国青年志愿者 社会公益活动的具体形式 公益表演、社区服务、入户采集资料； 疫情期间为社区居民采购生活日用品； 参加志愿者活动（如志愿翻译员，）； 关爱留守老人，为他们打扫卫生，铺床铺等 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业