期中综合检测卷（二）（试题）六年级上册语文统编版

六年级上册期中综合检测卷 一、读拼音,写词语。 1.台上那个年轻的zhènɡ wěi( )略显xiū sè( ),讲话的内容gǔ wǔ( )人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ( )了起来。 2. páo xiào( )的江水从xuán yá( )峭壁上冲下来,映入yǎn lián( )的是漫天的云烟,令人yìn xiàng( )深刻。 二、填空。 1.“御”共 笔，第七笔是 。 2.“爆”共 笔，第十笔是 。 3.“丧”共 笔，第二笔是 。 4.“斩”共 笔，第三笔是 。 三、选择题。 1.下列词语中书写全部正确的一项是（   ） A．平淡无味   沧海一粟   襟飘带舞   叱咤风云 B．技高一筹   别出新裁   硕大无朋   弄巧成拙 C．壮烈豪迈   炯然不同   做鸟兽散   念念有词 D．千钧一发   虎视眈眈   暴露无遗   排山到海 2.下列加点词语运用不正确的一项是（   ） A．我站在万寿山上居高临下，颐和园的景物尽收眼底。 B．看到我出色的表现，妈妈激动得心惊肉跳。 C．刘胡兰面对敌人的铡刀，斩钉截铁地说：“怕死就不是共产党员。” D．威风凛凛的兵马俑，谁能不惊叹呢？ 3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 B．微笑是笑之国度里的国王，微笑是笑之花海中的牡丹。 C．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 D．我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。 4．下列关于点面结合写法的描述，错误的一项是（   ） A．“点”可以突出重点，体现深度；“面”可以顾及全局，体现广度， B．点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。 C．“点”指的是最能显示人、事、景、物的形象状态特征的详细描写；“面”指的是对人、事、景、物的叙述或概括性描写。 D．《开国大典》写阅兵式，写受阅部队经过天安门广场的情景是“点”的描写，写各个方阵的风采是“面”的描写。 四、补充词语，并选择恰当的词语填空。 规模( )大     雄伟( )丽 双龙戏( )     龙凤( )祥 迥然不( )     井然有( ) 1．长江三峡的风光( )，令游人看后赞叹不已。 2．走进客厅，只见各样家具摆得( )，而且窗明几净。 五、根据要求，完成句子练习。 1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 ①改肯定句： ②改反问句： 2.读句子，回答问题。 “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？ 3.用自己的话说说想到的画面。 野旷天低树，江清月近人。 4.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 5.一对蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。（缩句） 六、积累园地。 1.古诗词是中华民族文学宝库中的一颗璀璨的明珠。“移舟泊烟渚， ”表达了诗人的羁旅之愁；“ ，听取蛙声一片”可见词人对丰收的期许；“捐躯赴国难， ”，这是多么豪迈的爱国情怀；“等闲识得东风面， ”，大好春光把我们召唤；“少小离家老大回， ”抒发了诗人久客伤老之情。 2.在本学期中，我被许多平凡而伟大的人物深深感