2.1 群落的结构（第三课时）（精美课件）-2023-2024学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修2）

第2章 群落及其演替 群落及其演替 从内部结构看群落 从生物的适应性看群落 从动态变化看群落 第一节：群落的结构 第二节：群落的主要类型 第三节:群落的演替 物种组成 空间结构 季节性 生态位 物种丰富度、种间关系 垂直结构、水平结构 演替的类型 人类活动对演替的影响 初生演替、次生演替 影响演替的方向和速度 退耕还林、还草、还湖 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生物对环境的适应性特征 始终处于动态变化中 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 （第三课时） 目标 01 02 03 通过分析种间关系的模式图，培养运用逻辑思维解决问题的能力。 (科学思维) 从结构与功能及进化与适应的角度分析群落的空间结构。(生命观念) 通过“土壤中小动物类群丰富度的研究”的实验，掌握科学研究计划的制订与实施能力。(社会责任) 学习目标 3 目录 CONTENTS 群落的物种组成 1/ 种间关系 2/ 群落的空间结构 3/ 群落的季节性 4/ 生态位 5/ 03 群落的空间结构 群落的空间结构形成原因？有哪些类型？植物分层现象的主要原因？ 2 3 4 1 合作探究一：请同学们自主阅读教材P25-26，小组合作完成以下问题。 在陆生群落中决定植物地上分层、地下分层现象的因素分别是？在水生群落中决定植物分层现象的因素？ 植物垂直分层的意义? 动物具有垂直分层现象的主要原因？ 影响群落水平方向分布的因素有哪些？ 一、群落的空间结构 6 在群落中，各个 分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 生物种群 一、群落的空间结构 1.形成原因： 2.类型： 群落的空间结构包括___________和__________。 垂直结构 水平结构 问题1: 在垂直方向上，大多数群落都具有明显分层现象，分层的主要原因是什么呢？ 一、群落的空间结构 3.垂直结构： 陆生植物群落 乔木层 灌木层 草本层 地表层 3 m以上的木本植物。 3 m以下的木本植物。 没有多年生的木质茎，包括禾叶草本、阔叶草本和蕨类植物。 地衣、苔藓等植物。 垂直方向分层 一、群落的空间结构 3.垂直结构： 陆生植物群落 乔木层 灌木层 草本层 地表层 除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件； 决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等 问题2: 陆生植物的这种分层现象的主要原因是什么呢？ 植物的分层与对光的利用有关： 不同植物适于在不同的光照强度下生长。 一、群落的空间结构 3.垂直结构： 水生植物群落 浮水层 挺水层 沉水层 表层 浮水植物 凤眼蓝、浮萍 浅层 挺水植物 芦苇、莲、茭白 深层 沉水植物 水车前、小眼子菜、竹叶眼子菜、黑藻等 一、群落的空间结构 3.垂直结构： 水生植物群落 浮水层 挺水层 沉水层 问题3: 水生植物的这种分层现象的主要原因是什么呢？ 水生群落的分层现象是因为阳光、水分、无机盐和溶解氧等。 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 问题4: 植物群落的垂直结构有什么意义？ 问题5: 荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？ 一、群落的空间结构 3.垂直结构： 问题5: 荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？ 不属于，种群不具有垂直结构。 　实战训练　 1.下列关于群落的结构，理解不正确的是( ) A.竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关 C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D.不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布 问题6: 在垂直方向上，植物群落存在分层现象，动物群落是否也存在类似的分层现象呢？ 一、群落的空间结构 3.垂直结构： 动物群落 乔木层 黄鹂(吃高大乔木的种子) 灌木层 啄木鸟(营巢) 草本层 画眉(吃地面上的苔鲜和昆虫) 水生动物群落 陆生动物群落 群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。 问题7: 动物群落的这种分层现象的主要原因是什么呢？ 一、群落的空间结构 4.水平结构： （1）概念 在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。 （2）影响因素 ①地形的变化；②土壤湿度和盐碱度的差异；③光照强度的不同；④生物自身生长特点的不同；⑤人与动物的影响等。 镶嵌分布 拓展延伸 2.b、c两处植株的分布情况分别属于哪种结