第三单元角的度量（单元测试）四年级上册数学人教版

第三单元检测卷 角的度量 时间：60分钟 满分：100分 1、 填空题。（19分） 1. 把线段的一端无限延长，就得到一条（　　　　）。 2. 1周角=（      ）平角=（       ）直角； 1直角=（      ）平角=（      ）周角。 3. 一块三角板有（　　　　）个直角，（　　　　）个锐角。 4. 钟面上3时整，时针和分针成（　　　　）角；钟面上（　　　　）时整，时针和分针成平角；钟面上10时整，时针和分针成（　　　　）角。 5. 用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是(   )度，能画出的最小角的度数是(  )度。 6. 写出下面各角的度数。 ∠1＝(   )度 ∠2＝(   )度 ∠1＋∠2＝(   )度 7. 下面图形中有几条线段？ 8. 如下图，已知∠1=30°，则∠2=（　　　　）°，∠3=（　　　　）°。 2、 选择题。（10分） 1. 用一副三角板可以画出的角是(    )。 A. 15° B. 40° C. 55° 2. 小明用量角器量角时，误把内圈刻度当成外圈刻度，读得度数为130°，正确的度数应该是（　　　　）。 A. 50° B. 70° C. 60° 3. 小猫想要吃鱼，走第（  ）条路最近。 A. （1） B. （2） C. （3） 4. 用一个100倍的放大镜看一个5°的角，这个角是（　　　　）。 A. 5° B. 50° C. 500° 5. 小丁用一个破了的量角器量一个角，如下图，这个角的度数是（      ）。 A. 70° B. 50° C. 60° 三、判断题。（10分） 1. 黑板上的直角比三角尺上的直角大。（ ） 2. 把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是锐角。（ ） 3. 钟面上3:30时，时针和分针组成的角是锐角。（ ） 4. 把一个平角分成两个不相等的角，其中较小的那个角一定是锐角。（ ） 5. 圆形纸对折3次以后所形成的角是直角。（ ） 四、我会把下面这些角分别填入适当的圈里。（7分） 15°，145°，90°，150°，89°，72°，91° 5、 动手操作。（24分） 1. 画一画。经过下面A、B两点画一条射线AB。 2. 量一量下面各角，你发现了什么？ (1) ∠1＝（ ） ∠2＝（ ） ∠3＝ （ ） ∠1＋∠2＋∠3＝ （ ） (2) ∠4＝（ ） ∠5＝ （ ） ∠6＝ （ ） ∠4＋∠5＋∠6＝ （ ） 我发现：三角形三个内角的度数之和为（ ）度。 6、 解决问题。（30分） 1. （6分）已知∠1＋∠2＝150°，∠2是∠1的5倍，求∠l与∠2的度数。 2. （6分）拿出一张长方形纸，按下图所示的方法折一下，使∠1=50°，你能推算出∠2是多少度吗？ 3. （6分）小军说有一个角，可以用三角尺上的一个角量2次，而且这个角是一个锐角.”这个角是多大？ 4. （12分）求如图中各个角的度数。 (1) 如果∠1=60°，求∠2，∠3，∠4的度数。 (2) 已知∠4=35°∠5=30°，求∠1，∠2，∠3的度数。 学科网（北京）股份有限公司 $$